碧桂园“阳光粉笔计划”重庆涪陵站持续进行
九年级多功能会议室内，40余名初中学生专心致志，倾听来自“童星同梦”教育机构的心理学专家尚传福副教授，及清华大学博士、碧桂园重庆区域投资拓展部总经理闫冠臣分享学习方法和人生经验。
涪陵站：持续为孩子的梦想助力
在本次酒店乡的课堂上，尚教授借助赋有情景的故事及生动的游戏环节，教会了同学们如何认识自己，掌握主动学习的方法。
尚教授表示，其实这些孩子的物质条件及学校硬件设施都不算匮乏。对于他们来讲，更多的是缺乏生活、学习习惯的引导和陪伴。
尚教授将孩子的成长期分为不同阶段，0-6岁的称为潮湿的水泥期，此时在性格定型、习惯养成方面的引导非常关键。6-12岁被称为正在固铸的水泥期，此时，若有不好习惯通过家长及外力对孩子进行改变还来得及，但相对较困难。而作为这类乡村学校来讲，不管是相关主管部门还是社会各界，特别要注意对0-6岁时间段的家长和孩子的教育。
“三思而后行，需要送给父母和孩子。此三思指思考到底用的头脑？心？还是腹部？，如果做一个决定是由头脑在左右，则表示他考虑的更多是理智类、事务性工作；当心在左右时，则考虑更多的是情感因素；若腹部在左右，则表现为易怒型、意气用事的特征。”尚教授向记者分享道。
紧接着，闫冠臣博士以自己的成长经历作为实际案例，告诉同学们要学会去认识自己、理解自己。他在课堂上分享道：“我小时候由于父母繁忙，常常把我锁在家里，逐渐形成我孤僻的性格，但是后慢慢长大，我开始去理解自己，发现性格是会转变的。环境可能会成为改变你性格和学习方法的最好老师。
同时，闫冠臣博士也建议学校在教学内容上，可以丰富如体育活动、竞技类课程，或者增加有对抗性的辩论赛，这样可以培养孩子们的逆商，让他们更好地激发自己的潜能。
参与体验的九年级一班的庞杰同学说到：“听了教授和博士的分享，我感觉自己不仅应该在学习上作出调整，生活上也应该做出一些改变。他们的讲话对我有很深的触动，养成良好的习惯、正确认识自己、理解自己都非常重要。”
美丽互动：同学们携手志愿者 共绘美好未来
从学校现状来看，虽然只有简单的校舍、有限的教师资源，但并不能阻挡同学们渴求知识的决心，丰富学习用品有助于他们进一步提高学习效率。碧桂园重庆区域志愿者们将爱心礼物搬运到教室里面，并把礼物发放到每位同学手中，他们的质朴笑容，让世界多了一份美好。
值得一提的是，碧桂园重庆区域还邀请到专业绘画老师，他们用多彩的颜料，在校园墙上描摹了向日葵、智慧树、还有对未来充满希望的小朋友，让这些充满正能量的绘画内容也激发同学们开启梦想大门。
同学们也积极参与到绘画活动中，在教室的墙面上绘上几片树叶、填涂一片绿草，色彩搭配五彩斑斓，同学们用手中的笔画出心中美好的世界，也让图画记录下这段美好的时光。
涪陵区酒店乡初级中学校长周寿全说，“我们学校属于涪陵区城郊区，这部分学生的家长大都在外务工，父母的陪伴十分欠缺，所以心灵上的关爱以及学习方法的引导，让他们学会感恩、懂得遵守社会规则非常必要。希望社会上的爱心人士及公益组织能多走进乡村的学校，为孩子们带来更多的指导，共同帮助他们创造美好的未来。”
作为今天授课班级九年级一班的班主任唐老师也感慨良多，她告诉记者：“教育是一个系统性的社会工程，不仅需要全员参与，更需要舆论引导。做教师更多的是情怀，特别是基层的学校，上课的老师更需要爱心和耐心。”
作为“阳光粉笔计划
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- 编辑：马可
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