聚焦课堂 启慧可视 大渡口区实验小学教育集团开展第三届学术年会

华龙网-新重庆客户端1月18日14时20分讯（许义丽）昨（17）日，大渡口区实验小学教育集团（以下简称区实教育集团）第三届学术年会如期而至。前两届年会中，学校聚焦课程，构建了启慧课程体系，着眼于学科课程群落化实施，探索出学科融合的策略。

本届年会，学校将着力点放在课堂，探讨在“启慧”课程引领下，如何让课堂教学目标、学习方式、评价指标等更加聚焦，以“可视化策略”推动启慧课程、启慧课堂的建构与优化。

大渡口区实验小学教育集团李竹致辞 许义丽 摄

活动开幕式上，区实教育集团校长李竹用“收获”和“成长”两个关键词，表达了她的感受。李竹校长表示，每一届年会，从构思、设计、筹备到呈现，都源自每个团队的精诚合作，这展现了实小人“精益求精，致广大而求精微”的钻研精神，体现了实小人“咬定青山不放松”的执着，也是区实教育集团创造美好未来的力量源泉。

大渡口区教委副主任沈维安讲话 许义丽 摄

大渡口区教委副主任沈维安指出，区实教育集团从2018年起连续三年以学术年会的方式梳理、总结、推广课程建设、课堂变革的研究成果，不断提升着全体教师的凝聚力、研究力、创造力和实施力。“希望你们再接再厉，努力扩大优质教育资源覆盖面，助力有品质、有内涵、有情怀的大渡教育。”

副校长刘凤汇报集团启慧课堂建设研究成果 许义丽 摄 

学校副校长刘凤从“为什么要聚焦课堂教学”“启慧课堂是什么”“如何聚焦课堂，让启慧可视”三个方面，具体阐释了集团启慧课堂建设研究成果。

据了解，区实教育集团从课前教学设计、课中教学实施、课后教学评价三个维度发力，引领教师聚焦课堂，着力凸显启慧课堂3H（启慧课堂的三大特征“会、汇、慧”，即学会学习、融会贯通、生成智慧）特征，让思想外显，让启慧教育可视。

精彩的课例展示 许义丽 摄

“3+4+X”是启慧课堂的内核，“3”即启慧课堂三大特征，“4”即启慧课堂四大教学环节“开启智慧、智慧共生、丰富智慧、提升智慧”，“X”即启慧课堂各种延伸活动。随着研究的深入，区实教育集团的老师们不断有了新的发现和思考，如：课堂中有些元素，它不能可视、或介于可视与不可视之间，需要如何考量？凸显3H特征的“X活动”应如何设计与组织……这些都是老师们正努力探究的问题。

《剑术的基本动作