孩子一生中，只有3次机会开发智力，错过会很遗憾

原标题：孩子一生中，只有3次机会开发智力，错过会很遗憾

在当今社会，大部分家长都希望自己的孩子能够“成龙”、“成凤”，不求能够成为“世纪伟人”，也希望孩子能够有出息。

不过孩子出生时，就像一张白纸，这张白纸上能有什么样的画作，和家长的教育有着很大的关系，尤其是这3个年龄段，孩子的大脑、运动、语言、情商和社会性都是在这3个年龄段形成的，所以父母务必抓住一次，让孩子不输于同龄人。

第一次机会：6个月-3岁

众所周知孩子的聪明程度也就是智商取决于孩子的大脑，孩子从出生的那一刻起，大脑就开始迅速发育，一般来说新生儿的大脑只有300克左右，是成人脑重量的四分之一左右，3岁左右时就能发育到成人的80%左右。

所以6个月~3岁是孩子大脑发育非常迅速的一个阶段，是孩子大脑发育的第一个黄金期，也是孩子第一次变聪明的机会！

从大脑发育也可以看成突触（连接细胞的神经节点，也叫神经元，信息要通过突触来进行细胞间的传递）的发育，突触越多孩子的大脑发育情况也就越好、越聪明！

父母如何抓住孩子变聪明的第一次机会？

原理：突出的产生和外界的刺激有关，也就是说外界的刺激越大，形成的突出就会越多！所以此时相同信息的刺激，所形成的突触要比其它时候更多，简单的来说就相当于开了“双倍经验”。

方法：家长应该抓住孩子的视觉、触觉、听觉等3个方面进行刺激，例如通过图片刺激孩子的视觉神经，通过讲故事的方式刺激孩子的听觉，通过玩玩具的方式刺激孩子的触觉。

作为家长应该尽量创造个更多的刺激条件，给孩子准备彩色的绘本、睡前给孩子讲故事，同时多带孩子到大自然中去玩耍，创造新鲜的体验，从而达到刺激的作用，让孩子形成更多的突触。

第二次机会：3岁-6岁

如果错过了第一个黄金期，那么第二个最好要抓住，第一个黄金期孩子的大脑发育虽然达到了80%左右，但是身体只发育了40%左右。

此时更应该注重孩子的大脑的开发，众所周知孩子的大脑分为左右脑：

左脑被称之为“学术脑”，主要负责语言、逻辑、数学和分析等功能；

右脑被称之为“艺术脑”，主要负责韵律、图画、想象、情感、创造力。

并且我们的左脑支配的是我们的右半身活动，右脑支配左半身活动。

所以说孩子的左右脑开发都很重要，不过此时孩子一般都上幼儿园了，所以很多家长都会认为自己的教育不是那么重要了，但根据研究发现，在孩子的教育中，家庭教育占据着主导的地位。

父母如何抓住孩子变聪明的第二次机会？

方法：由于孩子此时有一定的自我意识，所以进行左右脑开发不要强迫孩子，应该尊重孩子的想法，按照孩子喜欢的方式进行开发，而此时的孩子对于玩更感兴趣，那么我们可以抓住这一特点，来给孩子开发左右脑。

第三次机会：8-10岁

此时的孩子已经进入了正式的学习阶段，大脑的发育基本已经完成，所以此时是孩子变聪明的最后一次机会。

这个阶段的孩子大脑最大的特点就是接受的指令越多，表现的就会越差！所以这个年纪大脑潜能的锻炼重点就是运用自我酬偿系统的功能，引导是关键，而不是指令！

方法：

1、培养孩子自主兴趣

此时的孩子讨厌被命令，所以家长的命令，会让孩子更加厌恶这件事。所以此时应该培养孩子的自主兴趣，这样孩子的大脑才更容易被激发，举个简单的例子：孩子喜欢一门功课，大多数是喜欢的老师所讲的课。

2、父母要常常鼓励孩子，不要给孩子贴标签

如果孩子的内心总是不自信，那么家长要负全责，大部分家长都喜欢拿孩子和别人进行比较，这样容易给孩子贴上负面的标签，孩子会活成标签的样子，这样对孩子没有任何帮助，还有很大的影响！作为家长应该多给孩子鼓励，真诚的去赞美孩子，不要让孩子陷入负面思维。

3、给孩子选择有品质的课外读物

进入学习阶段的孩子最后到厌学，多数是因为忍受不住学习的枯燥乏味，所以家长可以给孩子引荐一些课外读物来缓解孩子的压力。