想当好父母读懂孩子心

　　除了独特的读心教育，迪创还把父母错误的爱区分为娇纵型爱(葬送孩子的预见力)、偏宠型爱(葬送孩子的技术能力和敏断力)、遥控型爱(葬送孩子的独立能力和实践能力)、蛮横型爱(葬送孩子的理解力和应变力)和虚空型爱(葬送孩子的幸福感和灵气)等!

　　你自觉给孩子的是怎样的爱呢?

　　现在问题孩子问题教育多不胜举，几乎所有的家长都有不同程度的难题和困惑。有的家长困惑我上了很多课，我现在不打他也不骂他，拼命鼓励孩子，为什么孩子还是学习没有起色!也许，是你并没有认真地读懂孩子的心，看到孩子的无限潜能!只有读懂了孩子，对症西药，顺势而为，才能取得圆满的教育效果。

　　还是那句话：只有父母好好学习，孩子才能天天向上，一百个好教授也抵不上一个愿意改变的家长

　　捕捉宝宝脑部发育的关键期

　　宝宝出生时就具有数十亿计的神经元连接。在刚出生的一段时期内，宝宝的神经元连接比她长大后的神经元连接还要多。现在，科学家相信，脑细胞之间的连接的形成包括两个主要的阶段。较早的时期是在子宫中，当数以百万计的神经元形成的同时，用来控制呼吸、心跳、体温和反射的神经元连接也形成了。而在后一个时期内，脑细胞之间的连接(突触)发生了快速变化，有一些神经元连接得到了加强，而另一些则完全消失了。

　　刺激对脑部发育很重要

　　在脑细胞之间的连接发生变化的阶段，脑部发育会受到宝宝经历和外部环境的很大影响。经常用到的神经元会被集中到脑部，并与其它的神经元相互连接，而得不到刺激的突触则会慢慢消失。研究表明，如果将一只尚未发育的小老鼠放入一个有趣的环境(例如装有玩具的笼子)里生长，它们脑部产生的突触数量要比在一个空笼子中长大的老鼠的突触数量多。如果孩子被剥夺了与外界接触的机会或是被忽视的环境中长大，他们脑部的活动会比在正常条件下长大的孩子要少。

　　打开成长的机会之窗

　　脑细胞之间的连接一旦形成，脑部再去改变这些连接就会很困难了。就这一点而言，这一过程是有时间限制的，被称为关键时期——在这段时期内，来自环境的刺激和实践技能是非常重要的。在此期间，脑部为了某种特殊的技能而形成和破坏神经元连接的活动是非常活跃的。这段时期又可以称为“机会之窗”。大自然会在不同的时间中打开这些窗户，在宝宝出生之前就开始打开，然后随着孩子的成长可能会“关闭”。当机会之窗打开时，缺少刺激会对宝宝脑部发展带来巨大的损失。