早教成功的测评标准有哪些方面

我们在一味的强调早教的重要性，那么你在早教的过程中，有没有评测一下早教的成果呢?有的父母只是一味的给孩子灌输知识，孩子有没有接受和消化吸收呢，好像父母并没有及时的检测。下面我们就来看看如何测评早教的成功，早教成功的测评标准有哪些方面?母婴专家指出，早教成功的测评标准应该从宝宝的运动、语言表达、自我认知、生活交往、逻辑、情商等多方面进行测评。

宝宝发育最为迅速的当属肢体运动方面了，包括抬头、翻身、爬行、坐立、站立、迈步、走路、跑、双腿跳和单腿跳等粗大肢体运动，也包括用手指抓握和捏小东西、系纽扣等精细动作。

语言表达包括发出的声音(比如哭)、声调、单句、词句、语句的组合等都属于语言表达能力，宝宝先是从哭、发出“哦、啊”等简单的音，发展到会说“妈妈、爸爸”“再见”等词。

自我认知包括视觉、听觉、味觉、触觉、观察力、模仿力、记忆力、理解力和思维能力等。

其中视觉、听觉、味觉、触觉等是刚出生就带来的能力，观察力、模仿力、记忆力、理解力和思维能力是随着生长发育逐渐学会的。如随着月龄的增长，宝宝逐渐能认出家人的脸、声音等。

生活交际包括人际交往、社会适应性、独立生活能力、情感和情绪、个性与性格、气质等。宝宝对妈妈的依恋，对陌生人的抵触，都是宝宝最初人际交往的表现。情商(EQ)又称情绪智力，主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质，是与智商相对应的概念。也就是我们常说的心理素质，有时情商要比智商更重要。心理学家认为，如果一个人性情不好，冷漠，孤僻，自负，不善与人交往，情绪不稳定等，那么他的智商再高，也很难取得成功。因此情商的培养应该从小做起。

以上就是早教成功的测评标准有哪些方面的介绍，所以如果您想要保证宝宝早教的成功，我们需要及时的去检测早教的成功，看看孩子对于我们教育方式是否能接受，又消化和吸收了多少，还有哪些方面是欠缺的，这些都可以通过以上测评的内容来发现。