小儿心理行为的发展过程

　　小儿心理行为的发展过程

　　小儿的身心、心两方面健康，即身体健康和两者，均需依赖健康的社会环境。心理健康是指有良好的性格品德，在社会中与人相处配合融洽，学习工作有毅力、效率高等。人的心理活动 也随年龄增长而发展，由形态到本质，由简单能力到复杂能力，深度、广度均有加强。

　　（一）注意力和记忆力的发展

　　注意可分无意注意和有意注意，前者为自然发生的，后音为自觉的有目的的注意。婴儿 时期以无意注意为主；3个月开始能短暂地集中注意人脸和声音，随年龄增长，活动 范围扩大，内容增多，动作语言功能渐成熟，越来越多的出现有意注意，但幼儿时期稳定性差，易分散、转移；5—6岁后才能较好地控制自己注意力，但集中时间约15分，7－10岁20分，10－12岁25分，12岁以后30分。自婴幼儿起即应及时培养注意力，加强注意的目的性，引起小儿兴趣，去除外来干扰。