培养家务小帮手

　　如果谁想让自己14岁的孩子习惯于帮忙做家务，父母必须在他2岁的时候就慢慢渗透这种习惯。

　　曾经听到过一个10岁孩子的妈妈抱怨，自己每天从早上就开始忙活孩子的事：叫醒孩子前，要为他接好刷牙用的水，牙膏还要挤到牙刷上；早饭端上桌；在孩子吃早饭时，赶紧去叠他的被子……想一想，这样的生活是否会是你和我的未来？

　　不要以为孩子们长大了，自然什么都会做，更不要以为，他们什么都愿意做。如果你没有从小培养他做一些“家务”事的习惯，就别指望着他长大了能主动帮你做什么。当然，我们也不是让父母把孩子培养成“劳动能手”，只不过，总有些力所能及的事情是他们可以，而且应该分担的。

　　合理的做家务的年龄是大约在孩子2岁多的时候，开始帮忙把饭碗拿到厨房;3岁的时候试着倒垃圾;4岁时可以扫一扫地……

　　然而这仅仅是理想状况！做家务对孩子来说往往不过是一种新游戏，所以要很新鲜有趣才行。很多小孩子刚开始的时候会非常兴奋地帮忙整理玩具，帮妈妈摆餐桌、扫地、倒垃圾，但一旦他们发现这些家务在重复，很无聊，他们就会躲得远远的，对你的要求充耳不闻，完全不考虑自己作为家庭成员还有什么“义务”(我才不管呢！)

　　其实，除了家务事不象孩子的其他游戏那样有趣之外，造成孩子们排斥做家务的原因往往来自父母本身：

　　强制的责任让孩子变得逆反

　　如果父母希望孩子能够做一些事情，最好用夸奖、认同、支持和鼓励等情绪来代替“责任”这类有压力的词,如果我们总是使用家长权威，孩子可能在长期的强制下会变得拒绝甚至逆反。

　　孩子的成绩遭到轻视或者否定

　　我们在要求孩子帮忙做家务的时候，总免不了担心孩子会帮倒忙。这种担心无意识地通过我们的语气和态度以及不耐心透露出来，让孩子觉得他们的帮助是不重要的、附加的。比如，孩子动作慢一点，我们就会露出不耐烦的神情,尤其是当我们着急的时候,总是说：“算了，让我来吧，这个你做不了！”甚至我们在帮孩子们整理他们乱七八糟的玩具时,也会在他们面前展示出：你看我比你快多了。

　　在孩子们的眼中，似乎没有多少长期帮忙做家务的理由,因为成年人做得更快，而且更好：摆餐桌、洗碗、打扫，还有倒垃圾,所有这些活儿成年人都会轻而易举地完成,好像让孩子帮忙只是给他们一个表现的机会似的。而孩子们都是敏感的，即便是很小的孩子也能够非常清楚地感觉到他们对我们的帮助是否真的被需要。如果他们看不到自己被需要或者被肯定，自然也就丧失了对这件事的兴趣。

　　为什么过去年代的孩子很小就能承担大量的家务？因为父母让他们感到自己很重要，爸爸妈妈需要他们的帮助，没有他们根本不行。所以一个5岁的孩子会照顾2岁的小弟弟，帮妈妈扫地，帮助妈妈拧衣服，没有一句怨言。虽然这么多的家务会让一个孩子感到疲惫，但是这也会给他建立一种自信——我在这个家里是重要的，家里没有我不行！瞧瞧今天，没有什么兄弟姐妹，大都是独生子女。餐具也不是很多，衣服都放进洗衣机里,地面也很干净。

　　我们需要想办法找到家务（孩子们是愿意帮忙的，他们希望模仿我们，希望做一点能够得到大人认可的事情）。如果谁想让自己14岁的孩子习惯于帮忙做家务，父母必须在他2岁的时候就慢慢渗透这种习惯。在此父母需要牢牢记住以下几点：

　　不论多难，都要给孩子这样的感觉，他们的帮忙是真正的帮助，而不是走形式。这需要我们有耐心，并且善于体会孩子的感受。这是非常值得的，尽管这样做我们有时免不了要显得有点虚伪。

　　 不要苛求孩子把家务做成技巧娴熟的艺术。孩子是不是以最快的速度把餐桌摆得井井有条并不重要，重要的是你的两三岁的孩子能慢慢学会怎么样来布置餐桌，能够在自己劳动后绕着桌子走来走去，体会劳动的快乐。

　　 要让孩子尽早地了解并且参与你们的日常生活模式，哪怕刚开始他们根本理解不了你在做什么。你要告诉他，你有什么样的计划，有哪些家务要做，你以什么样的顺序来安排家务。随后你可以分配工作。就连购物的时候你都可以问孩子，“你来看一看牛奶买得够不够？”“面包买了吗？”等等问题。

　　在新鲜感和持久度之间找到平衡。工作要不要常常变花样呢？是让孩子总是帮忙做同样的事？还是让孩子每天自由选择？这里需要有一点点微妙的体会。一方面变化当然会给人带来乐趣，了解不同方面的知识。一个4岁的小孩儿一会儿是浴室专家，可以找到他的手巾和香皂，一会儿又成为美厨助手，认识各种蔬菜和瓜果。然而另外一方面孩子们除了要体会到乐趣之外，他们更要学会能够长期地承担一些义务。比如照顾几盆花可能需要孩子们每天的呵护和浇水，然而这种定期的浇水和看护对于孩子形成专注持久的习惯非常有帮助。就连洗碗、倒垃圾、准备餐桌都需要持之以恒的能力。

　　非常重要的一点是我们不能对孩子们的所作所为太吹毛求疵。如果孩子们把勺子塞到了糖罐里或者是把碗打碎了，都没有那么糟糕,他们必须有机会去发现和接受不完美的地方，并且自己想办法解决问题！对于小孩子人们当然可以问：“你给花儿浇水了吗？”或者如果孩子忘记了，大人也可以偷偷地给花浇上水，但是对于大一点的已经上学的孩子，他们就必须学会自己承担责任，哪怕是存在这样的问题，比如说他买了谁都不爱喝的酸奶，花盆里的植物也干枯了。这样的经验对于孩子来说比我们不断的唠叨埋怨要更有效。

　　 您要学会给孩子一些夸奖！不要总是试着挑毛病、找缺点、说哪儿做得不够，要对孩子所完成的事情表现出你的欣喜。比如拍拍孩子的肩膀，或者是对他说，真不错，这一周你已经是第三次自己刷牙，并且把小白牙刷得这么干净了！如果孩子帮你倒垃圾，你可以把他搂到怀里说：“这些天你帮我倒垃圾，妈妈很高兴。”

　　 选择适合孩子做的家务。您一定要避免犯这样的错误，如果你打算用收拾房间来训练孩子的责任感，那你很可能会碰壁。原因是如今孩子都有太多的玩具，而通常都没有很合适的玩具箱。晚上他们会很疲劳，但是又不想上床睡觉。这种情况下你最好不要勉强孩子收拾自己的玩具。你可以这样说：“你先在厨房里帮我忙，晚一点我再帮你一起收拾玩具。”