婴儿的启蒙教育应该怎样进行

现今的时代，家长们对于孩子的教育问题都格外重视，从孩子还没有出生的时候就开始了胎教，等到孩子出生之后，就开始想尽各种方法开发孩子的智力。你要知道，这种盲目的开发不但不一定会有效果，反而还可能造成相反的后果，你应该先冷静下来，然后问一问，婴幼儿到底应该学习什么呢?要知道婴儿应该学习什么，你先要了解婴儿时期的宝宝的智力发育特点，这样你才知道教育的重点在哪里。其实刻意的教育并不是婴儿和幼儿所需要的。

科学研究表明，孩子成长的前4年，要发展出一生50%的学习能力，构建主要的学习途径，以后的学习就是以此为基础的。但是，这部分最关键的学习能力，绝不是通过学习认字和数学这些抽象知识培养出来的!

孩子在婴幼儿阶段，需要完成包括：感官、语言、大动作和细微动作、秩序、社会规范等很多方面的探索和学习，孩子的感官敏感期、语言敏感期、动作敏感期、细小事物敏感期、秩序敏感期、社会规范敏感期都会在这个时期到来。

所以，孩子要“学习”的东西其实是很多的，也是对一生发展最至关重要的，而这些需要通过真正属于他们的“游戏”自发地去学。所以，不让孩子提前学识字和数学，绝不是“不学无术”的放养!

婴儿时期的启蒙教育的确是非常的重要，所以千万不能想当然的给孩子一股脑灌输很多他无法接受的知识。这个阶段的孩子还处在感官发育的阶段，各种感官都非常的敏感，所以要学习的东西自然也就是很多的。但是他们需要的教育是真正属于他们的教育，而不是家长们强加给他们的教育。这么说，可能有的家长已经理解了，而有些家长还不是很清楚。这么说吧，你应该让孩子在游戏中去自然的学习，而不要总是想让孩子学习汉字和数字，这是错误的教育方式。