孩子吃饭“捣乱”怎么办

行为：爱插嘴。不少家长反映，他们只要和朋友说话，孩子总是插嘴：“你们在说什么?”“妈妈，别忘了给我买饼干”……要求特别多。孩子喜欢插嘴是因为好奇大人的谈话内容，或者因为突然想到一件事，必须马上和别人分享。有时也是一种不满情绪的发泄，比如，家长在路上遇到熟人聊了起来，而忽略了孩子，他可能就会用插嘴来表示不满。

改善方法：插嘴看似小事，却会影响孩子的人际关系。当孩子想插嘴时，可以跟他说：“我知道你想说话，但必须等我们说完了你再说。”然后尽快结束你和朋友之间的话题。如果他等你们说完了之后接着说，要记得鼓励他：“谢谢你愿意等。”等待是一种能力，需要培养。从一分钟开始，慢慢拉长等待时间。如果几个孩子在一起七嘴八舌，就要制订规则：一人说一次，一次三分钟，让孩子独享一段不会被打断的发言。

行为：说脏话。两三岁的孩子喜欢模仿，孩子出现说脏话的情况，家长首先要反省是否也有类似的习惯。另外，有的父母过分溺爱孩子，导致孩子非常任性，一旦和别人意见有分歧，他们的第一反应可能就是骂人。

改善方法：有时孩子骂人为的是能得到大人的注意，当他骂人时，你可以装作没听见，而当他使用了文明语言时，哪怕只有一个字，你一定要表扬他。如果孩子说脏话成习惯，要告诉他这样做会让别人讨厌，没有人喜欢他，没有朋友，他会慢慢改变。作为家长，更要注意自己的言行，别说脏话，为孩子创造干净的语言环境。

行为：顶嘴。“你烦不烦啊!”“你凭什么……”“我不愿意……”这些都是孩子回击家长的常用语言，尤其是处于青春期的孩子，对大人说话的语气充满了挑战和攻击，还总是唱反调，这是这个阶段的孩子维护自尊的一种方式，需要正确引导。

改善方法：家长最好少唠叨，以行动取代，比如孩子玩电脑时间到了，不要只在一旁唠叨不停，可以直接去关掉电脑;善用客观的资讯，孩子听到的声音不能只来自父母，他需要通过其他信息综合判断;帮助孩子分析行为后果。当你已经尽力成为一个不唠叨的父母后，孩子依然顶嘴，那就找个时间和孩子聊聊，找到症结，但谈话时不要翻旧账，不要否定孩子，不要对孩子说类似于“你翅膀硬了，不需要爸妈了!”之类的话。

知道了孩子吃饭“捣乱”怎么办，所以为了更好的保证孩子的成长教育，我们要注意自己的教育方式，帮助孩子养成一个好的性格，懂礼貌、有素质的人，比教给他们学习知识和技能更加重要。