有思想的孩子，无思想的作文

　　咱们的孩子是有思想的，但咱们的作文训练却往往是无思想的，于是有思想的孩子写不出有思想的作文。

　　这个周末，无意中翻了一下鲁鲁的英语作文——因为我自己英语很差，早在鲁鲁四年级时就已经完全不看他的英语作业了——这一看，真还有点惊讶。其中有一道题，大意是：“假如你是学校心理治疗室的志愿者，针对同学们提出的以下几个问题，你会进行怎样的指导？”提的几个问题包括“学习压力大，担心考不好”，“与同学相处不好”，“不被父母理解”等。

　　鲁鲁写了一大篇，让他翻译给我听，没想到还真说得头头是道。什么“要原谅别人，别人没有恶意，要想开一些，对人要善良一些……”，什么“要理解父母，父母是爱我们的，父母比我们更难……”我觉得他真的都可以去当志愿者了！

　　这些问题不是他平时没有想过，而是我们没有引导他去写，我们常常抱怨孩子的作文单调苍白，却没有告诉他到底有些什么东西可写，怎样才能让作文丰富起来。其实这不仅仅是作文一科的问题，孩子们的实际生活就是单调苍白的，在很多学校，心理治疗室形同虚设，没有多少人会去注意它，更少有人会去光顾，更别说去当志愿者了。类似英语作文中的情景假设，在孩子们的实际生活中根本就没有可能存在，他自然不会去想，更不会去写。

　　生活决定写作。要让孩子的作文丰富，首先就要让他的生活丰富。要写出有深度的文章，确实就要深入生活。一个对生活一无所知，对社会漠不关心的人，是不可能写出好作文的。

　　曾经看到一个报道，温州有七个高中生，调查行人闯红灯现象，得出了好几个非常有意义的结论，包括行人心理、红绿灯的设置、中外有关法规的对比等。我想，这些结论形成文字，一定是篇很好的作文，甚至可能是篇很好的论文。

　　他们之所以有这样的成果，得益于这个学校开展的“研究性学习”课程。我们每天都会面对闯红灯现象，为什么只有他们会注意到，并且进行了系统的调查研究？这与其说是智力的体现，不如说是品德的促成，是由社会责任感所推动的。据孩子们说，他们之所以要做这件事，最初是反感，然后是关注，最终采取行动，希望能使这一陋习有所改善。这其实就是一个创造性活动的完整过程。

　　写作文，不单单是怎样写的问题，而是一个人整体素质的表现。

　　附：鲁鲁的作文   

　　呼吁回收废电池

　　以前我从网上知道废电池的危害很大，一节五号废电池可以污染一平方米的土地，而且这种污染过100年也不会消去。

　　我们家经常用电池，所以我们家的废电池也很多，我便把它们放进一个塑料袋里。最近，我发现我们家的废电池多了起来，有一天，我们决定去找回收废电池的地方。我们找了很多地方，譬如商店、收废品的地方、垃圾回收站等，可是这些地方都不收废电池。最后，我们终于在小区门口发现了一个回收废电池的垃圾桶，可是里面全是各样的垃圾。无奈，我们只能又提着塑料袋回了家。

　　我看到电视上说，在一些发达国家都已经设立了很多回收废电池的地方。在城里的一些小区也有废电池回收处。我希望昌平区也能把这件事重视起来，在我们小区设立一个专门回收废电池的地方。

　　2007-11-26

　　(六年级)

　　楼越来越高，天越来越小

　　我们家住在六楼，从阳台上可以看到远处的山，以前我没事的时候为了放松心情，就看看这片山，山上隐隐约约可以看到一座塔。山仿佛离天很近，一片片的云看上去好像就是浮在山上似的。每当看到这些，心情就会很舒畅，仿佛是从一片喧闹中解脱出来。

　　但随着城市的发展，四周的高楼越来越多，眼前的这片天空也逐渐被大大小小的高楼所分割，你占一块，我占一块，一片蓝色的布上就这样被钉上了一块块补丁。

　　以前，在我们家的阳台上可以看见远处一片完整的山脉，如波澜起伏，但是几年前，一座中国移动的大楼建了起来，把这片山脉左边的一部分挡住了。今年几座“金隅万科”的高楼又拔地而起，把这片山脉的中间部分分成了好几段，现在能看到的这一小片山已经是残缺不全的了。

　　但是城市的发展是谁也阻止不了的。人类的进步促进着城市的繁荣，同时也改变着自己生存的环境。也许，到将来的某个时候，人们只能望着一片小小的天空发出感慨，回忆以前那片飘着白云的湛蓝的天空。

　　2009-8-21

　　(初中一年级)