怎样培养孩子的上进心？

　　问题：

　　孩子疲疲沓沓的，好像没有什么上进心，考试考不好、作业没完成、题目不会做……一点也不着急。拿张80分的卷子回家，你批评他，他却说：“谁谁谁的分数还不如我呢。”家长好说歹说，可孩子却依然故我。

　　方法A：提醒，催促，反复数说，甚至有时候还会动手。

　　方法B：请家教，报各种补习班等，可孩子主动学习的积极性仍然不高。

　　方法C：应该说，对于大多数10岁左右的孩子来说，上述种种表现是正常的，不是什么严重的错误。当然，家长的反应也是正常的，不着急反而不对了。我的看法是：第一，要有正确的认识，不要太着急，天天数说孩子，弄得孩子每天都不开心，回到家里就低着头，准备挨批评，尤其是在饭桌上，全家人都齐了，爸爸妈妈爷爷奶奶一起说，弄得孩子连吃饭的胃口都没有；第二，光着急不行，要用正确的引导方法来培养孩子的上进心。

　　上进心可以说是一个人身上最可贵的品质之一：没有向前、向上、追求进步的精神，那这个人能有什么出息？能取得什么成就？

　　上进心是一种顽强进取的精神，要有目标，有自我约束能力，持续的坚持和努力，这样，才能每天进步一点点，不断地超越自己。但对于10岁以下的孩子来说，上述这些能力恰恰是他们这个阶段最缺乏的。玩是他们的最大兴趣和乐趣，如果在学习中不能体会到乐趣，那么学习对他们而言就是一件不得不做的事情，赶快做完作业就可以去玩，碰到困难就很难坚持下去，考试考不好也没有什么大不了的——大多数孩子都会有这些表现。

　　家长往往苦口婆心地给孩子说很多大道理，不外乎是“现在不好好学习，就上不了好中学；上不了好中学，就上不了好大学；上不了好大学，将来就不会有好工作；没有好工作，就不会有好生活……”这些话有一定的道理，说第一遍的时候，对孩子会有所触动；说第二遍的时候，效果就打了折扣；再接着重复，孩子就烦了，不但起不到好的作用，也许还会有副作用。

　　那么应该怎么办呢？这需要一个过程。

　　我女儿在刚上一年级的时候，是信心百倍的，因为在此之前我们就给她灌输了很多争“第一”的理念，所以一入校，她就急着表现给我们看。但事与愿违，首先，这些孩子个个都身手不凡，你家的孩子想拿第一不一定就能拿到；其次，女儿性格外向，有点像男孩子的性格，好动，淘气，课堂上的东西对她来说没有什么压力，听懂了后就坐不住，她的班主任屡次批评她，甚至还罚站（当然课堂要有纪律，老师的做法也不能说完全就是错的），女儿日渐消极下来，一度不想去上学，就更别提上进心了。