注意给孩子纠错的方法

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  • 2015-05-12
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  可能有不少父母认为,只有纠错才能保证宝贝朝着正确的方向发展。然而,在你潜心纠错的时候,你是否意识到你正在无意识中设置障碍,阻挡他前进的步伐呢?

  一片好心换来适得其反的效果

  2岁的欣欣正在搭积木,每次搭到3块,他的“大高楼”就会失去重心,轰然倒塌。欣欣搭积木的方式很显然有些不得法,他总是不按积木的大小排列,随便抓起一块就往上摞,大块的积木往小块积木上面一搁,他的“大高楼”就倒塌了。欣欣有些不耐烦了,带着哭腔嚷开了:“妈咪搭!妈咪搭!”欣欣妈在一旁看得正着急,看看欣欣不耐烦了,赶紧出手:“你看,你不能那样搭,要这样搭,这样很快就可以搭好了。”欣欣妈一边说,一边麻利地帮他搭起了一座“大高楼”。然而,欣欣妈那句“哦,大高楼搭好了”刚一出口,欣欣就烦燥地一把将“大高楼”扫倒,大声哭叫起来:“不搭了!不搭了!”欣欣的哭闹把欣欣妈搞得莫名其妙:我好心按照他的要求帮他把“大高楼”搭好了,小子怎么就这么不领情呢?

  不合适的纠错会起反作用

  像欣欣这样的行为其实并不难理解。宝贝在做任何对他来说有难度的事情的时候,他可能都会出现方式性的错误,也可能向妈咪寻求帮助,妈咪也确实可以适当地指出他的错误,或者提供一些帮助,但是在给他纠错或提供帮助时一定要注意方式,如果方式有问题,就很容易导致这种善意的行为带来很多负面的影响,主要体现在以下几个方面:

  1、可能会带给宝贝挫败感欣欣妈不仅否定了欣欣的做法,而且三下五除二就把欣欣尝试了很多次都没有搭建好的“大高楼”搭好了,妈咪的纠错让欣欣很不舒服,妈咪的麻利又与欣欣的“笨拙”形成鲜明的对比,这种对比让欣欣自身的无助感与无能为力的感觉更加明显,于是他就只有借助把“大高楼”扫倒,并且逃避再做这件事情来摆脱这种令人不舒服的感觉。

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