“番茄妈妈”教育孩子不跑偏
热帖回放:上海“番茄妈妈”让孩子自由发展 不读奥数不择名校!
2001年,许铭怀孕期间,写了几篇小故事贴在摇篮网,让她“一炮而红”。而真正让茄妈“大红大紫”的是她自编自写的童话。儿子刚进幼儿园时,许铭发现他似乎有点“暴力倾向”:什么东西到他手上都变成了“武器”。原来“小番茄”迷上了“奥特曼”动画片。为了不让儿子对奥特曼“过分崇拜”,许铭自己写起了童话。“小番茄”听了以后连连说:“太好玩了,太有意思了。”童话成功实现了对奥特曼的“和平演变”。
孩子读幼儿园前,许铭发表了一篇择校故事。许铭母亲家附近有所口碑很好的市一级幼儿园。许铭通过熟人辗转找到园长,哪知园长一开口便“谈条件”。又听到周围进了名校的朋友孩子每天都喊“很辛苦”,她意识到,挤破脑袋进名校实在不明智,于是让孩子进了一所二级幼儿园。孩子上小学前,本来能进浦东一所名校,也被许铭放弃,选择了一所离丈夫单位近的小学,方便接送。
“读不读名校不是问题,关键是孩子学得快不快乐,有没有兴趣。”在写给孩子的寄语中,许铭写道:我不会想方设法让孩子进一流幼儿园、一流小学,也不会提前规划孩子蓝图,一切都任他自由发展。 在摇篮网上,总有好心家长提醒许铭:你的教育是否太“心平气和”?孩子太小,如果不“逼”,怎么成长?许铭说,她的“随遇而安”,并不代表一味纵容。“引导孩子,看你怎样给他出选择题。”
自由式教育方法效果不错
事实证明,“番茄妈妈”的“自我激励”式教育方法在孩子身上产生了积极良好的后果,虽然孩子没有上一流幼儿园、一流小学,但让孩子快乐学习所产生的后果是良好的积极的。孩子不仅聪明,而且学习成绩很好!这一点让“番茄妈妈”十分骄傲。
当然,在孩子的教育上,因为每个孩子情况不同,所产生的效果可能也不同,“番茄妈妈”的教育方法和理念在自己孩子身上经验证后果是良好的,但对别的孩子未必就很实用。因此,家长应该根据自己孩子的实际情况选择适当的方法,才能促进孩子的身心健康,获得全面发展。
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