单亲家庭子女教育问题

    目前，单亲家庭呈上升趋势，其形成因素是十分复杂的。随改革开放以后带来家庭观念的新意识，妇女权益的尊重，家庭组合意愿的自由化和民主化，也有是因为经济问题，婚姻基础的问题，以及对婚姻的随意性等等均可带来家庭的离异。单亲家庭子女日益增多，随之引起一系列的复杂社会和教育问题，它将对孩子成长起着极大的作用，而绝大多数呈现负面影响，引起心理学家，教育家，社会学家，犯罪学家极大的忧患。这个问题的研究已到刻不容缓的地步。

    单亲家庭的问题带来儿童心理健康的问题,这些子女由于身处不完整的、破碎的家庭，他们自小心灵中一个美满幸福的组合被粉碎，他的美梦破灭了，生活环境也有所欠缺，家庭教育也存在缺憾。家庭关系不好有一个时间段（酝酿过程），这一段时间内父母经常争吵，家庭矛盾激化，破坏平和、和谐的气氛，破坏家庭稳定，密切的爱情的组合解体。整个过程造成极大精神压力和容易造成整日提心吊胆，害怕外来精神制约，与父母敌对，怨恨父母，产生矛盾心理，对抗心理，精神紧张，为逃避现实，逃避不安定，甚至出走。最后多数为坏人所利用引诱产生心理和行为问题，甚至走上犯罪道路。

    父母离异或一方再婚往往还有较长的负面影响，往往产生自卑感，大多性情孤僻，不开朗，压抑，不善交际，爱发脾气，暴躁，收父母性情影响对问题缺乏信心，容易看不到前途而自暴自弃。

    家庭变故会忧郁寡欢，缺乏父母关爱，身心发展迟缓，出现学习和社会适应不良，需更多关注和爱护

    从单亲家庭儿童的心理健康教育应该从两方面着手：

    一、要注重对家长的心理辅导

    父母是儿童的第一任老师。在家庭中，家长和儿童朝夕相处，情感上最依恋，所以家长的影响最直接也最强烈。单亲家庭的家长，自身情感受到伤害，心里处于不平衡状态，但为了儿童的未来，家长必须要善于控制自己，学校也可以通过以下几方面帮助家长：

    1开设系列讲座

    使家长认识到家庭环境对子女具有潜移默化、耳濡目染的作用，并要求单亲家长学会自我调节，注意个人心理健康。

    2定期开展咨询活动

    班主任老师主动创造机会与单亲家庭的家长谈心，真诚面对他们的难处，对他们进行有针对性的心理指导，真诚的帮助他们，做好学校一方的工作。

    3提供学习资料

    根据单亲家长的需要，为他们提供学习资料，定期联系；经常关心他们及其子女，培养广大家长的兴趣爱好，避免产生不必要的悲观情绪。

    4帮助解决后顾之忧

    单亲家庭的经济状况相对于完全家庭来讲，有一定的困难，学校有责任帮助这些家庭解决后顾之忧，保证其子女有平等的受教育的权利以及人格尊严。

    二、要注重对单亲家庭儿童的心理健康教育指导

    单亲家庭的儿童虽然年纪小，但他们也需看清“周围的世界”，认识自己在环境中的地位和作用。

    1培养单亲儿童的积极情绪

    当他们碰到不愉快的事儿时，教师可多与他们聊天，采用转移法转移他们的注意力，及时驱散他们心中的阴霾。平时多注意鼓励他们参加集体活动，为班级做好事，树立起他们的信心。

    2补偿爱的教育

    单亲家庭的儿童，由于家庭的破损而导致了教育的缺损。祖辈们往往给与的是溺爱，使儿童逐渐养成了对长辈的依赖性，情感较为脆弱。为此，教师要在给与爱的同时，进行爱的补偿教育。多注意观察，发现他们到底缺乏来自哪方面的爱，如果来自父亲，那么首先鼓励儿童要学会坚强，学会爱妈妈，做个有骨气的人；如果来自母亲，教师则要更多的给与他们母亲般无微不至的关怀。儿童需要感情，他们的感情首先取决于大人对他们细致、周密、诚恳、绝对自然的关怀。

    3捕捉儿童兴趣和行为的闪光点

    及时发现他们的优点，激发学习的积极性，使他们健康发展。

    4发放“单亲联系表”，组织专门的活动

    加强学校与家庭间的联系，同时适时组织亲子活动，在共同参与中增进了解，优化家庭教育环境。

    单亲家庭的儿童是无辜的，他们的行为无论好坏都应得到理解和体谅，其心理的健康成长应倍受关注。作为教育者必须善于将特殊的爱给与这些特殊的儿童们，永不言放弃，使他们与正常儿童一样拥有一片蔚蓝的、晴朗的天空。