如何帮助孩子交到朋友

　　如何然孩子交到朋友呢?这是很多家长都很在意的。大约在孩子5岁的时候，认知能力开始发生巨大的变化，最新的研究显示，同情心在孩子学步的时候就已经有了，但是学步孩子的表现不同。5岁的孩子已经能设身处地地为别人着想。但是，这种同情他人的新能力常常与5-6岁孩子以自我为中心的特点相抵触，因此，孩子就会摇摆于这两者之间。

如何帮助孩子交到朋友

     专家说，这个年龄的孩子需要很多实践来调节他们的社交能力，如果你的孩子不愿意到同学家里去玩，告诉他为何技巧地退出的方法，比如，不要说“你家的玩具不好玩，我不想到你家来，”可以说“谢谢你，但是我今天不想到你家玩。”

　　如果你的孩子与同伴有了争执，不要马上跳出来调解争执，“5-6岁的孩子需要经历几次社会性的风暴来了解到他们对此有承受能力”瓦格纳博士说，如果家长不插手把事情闹大，很多争执很快会烟消云散，但是，如果裂痕很深，家长就需要和孩子谈谈社交技能的问题了。

　　你的孩子很可能需要你的帮助来对付不断变化的派别活动，到了5岁，很多孩子发现了他们可以通过赋予友谊或撤走友谊的方式来获得地位，这个年龄的一个特点是，如果一件事只有几个孩子能够做，这件事就变得特别起来，因此，生日聚会就不再邀请全班同学，也不再在乎收到的生日礼物的多少。

　　如果你的孩子一直收不到邀请，试看帮助他来克服他失望的感觉，你可以说“我知道你没有收到约恩的邀请很难受，但是你是否有办法使自己好受起来呢?”这种说法使孩子感到他有机会来表明，他能够对付困难的局面，你可能会惊讶于孩子所表现出的内在力量。

　　你也可以帮助孩子打破这种派别活动，邀请个别的同学上你家来，由于你的孩子是在自己家里，他会具有更多的社交自信，孩子在脱离了派别的压力后也较易形成友谊关系。

　　一般说来，专家认为孩子不需要许多的伙伴。如果你的孩子有一至两个非常要好的朋友，他在社交方面已经很强了，帮助孩子加深与这些孩子的友谊比要求孩子与班上最有人缘的同学结成友谊更为值得。

　　孩子交到朋友是对他的一种肯定，也可以帮助他的身心发育。所以，如果您家的孩子很内向，您要帮助他交到朋友。