让宝宝知道你的爱
不少父母认为孩子小，没有思想，于是很少关注孩子的心。我觉得孩子再小，他也有自己的想法，也希望父母在意他们。那么父母怎样让孩子知道他们始终都是在意他的呢。
我们原先并不以为“摸摸头”、“亲亲脸”、“紧紧搂抱”对孩子有什么了不起的影响，反正高兴了，会搂着孩子亲一亲；看到他做了有趣的事，说了什么滑稽的话，要搂着孩子亲一亲；或者是去托儿所前，回家以后，习惯上也要搂着他亲一亲。如此而已。
讲一个事例。
有一天，家里来了客人，我们忙着为客人准备晚饭。孩子则是邻居帮忙从托儿所接回来的。看到正在剖鱼的母亲，他高叫道：“妈妈，我回家来了。”妻子只是草草地应了一声，便忙她的烹饪去了。“爸爸，”他又喊了我一声，“我回来了！”我也只是随意说了句：“来了？好，自己玩自己的去……”就忙着与朋友说话去了。那天整整一个晚上，我们都没有注意孩子的生活，直到客人离去。当我们给孩子洗脸、洗脚、漱口，准备上床睡觉时，他突然搂住我脖子，在我耳边说了句什么。“什么？什么？”我没听清，大声问道。这时，他把嘴紧紧贴住我的耳边，好像是有些害羞似的，又说了一句很轻很轻的话：“爸爸，您不喜欢我了?”听了这话，我吃了一惊，慌忙声明：“没有，没有，哪儿的话！”然后再摸摸他的头，继续说道：“客人在的时候，你表现挺好挺好的嘛！”“咬什么耳朵啊?”那边，妻子笑着问道。孩子连忙又跑到妻子那儿去，爬到她的耳朵旁，大概说了句相同的话。妻子诧异地睁大了眼睛，抱着孩子亲了又亲：“哪儿的事呢，我们最最喜欢你了！”待孩子熟睡之后，我们想来想去，只有一点会引起他的情绪波动：今天他回家后，没有得到我们的注意和爱抚。
这种看来极为普通的表达爱意的方式，居然会带给孩子如此深刻的影响，是我们始料不及的。既然孩子已经能够把拥抱、吻、触摸等等行为理解为父母爱的赐予，那么做父母的为什么不把这种形式很好地加以利用，反过来主动地使其成为对孩子的一种褒奖、一种鼓舞呢？从此，我们开始运用起这种“爱的奖励”来。
一天，孩子伏案画了半天画，然后得意地拿着这张“作品”跑到我面前说道：“爸爸，”他不无自豪地说道，“妈妈每天都要批好多作文本，这是很辛苦的，我现在发明了一种‘抄本机’，作文本一放进这机器里，‘轰隆’一下子，本子就批好了！”我接过画纸一看，果然是一台好机器：有无数的齿轮，有很长很长的输送带，有马达，还有很多安装在机器上的批改本子的圆珠笔。我连忙夸奖道：“好极了！好极了！”并把他抱起来。“你能看到妈妈工作的辛苦，说明了你对妈妈的关心，这是第一好；你能想办法通过机械来减轻劳动强度，说明了你对机械原理的思考，这是第二好。有这两好，我们必须吻你两个：左颊一个，右颊一个！”他听完我的话后，好不高兴，急急地就把小脸蛋送了过来。然而，我却并不马上吻他的脸，而是仿佛我们的脸是同一个磁极的磁铁似的，总是在相距几公分的地方游移不定、若即若离，就是碰不到一起去。这时，急得他一面嘻嘻地笑个不停，一面使劲地把小脸蛋往我的嘴巴上凑…晚上，我又把孩子设计机器为妈妈减轻工作负担的“事迹”向妻子介绍了一遍，妻子理所当然地又吻了孩子好几次。我看得出来，孩子对这吻的奖赏是十分满意、百分满足的。
自此以后，孩子越来越学会了关怀、体贴他人。妈妈在拣菜时，他会悄悄塞一张小板凳给她坐；天黑了，爸爸还在看书写字，他也会去把大灯拧开。每当这时，他都会得到一个充满爱意的亲吻。而我们，即使再忙、再累，也要每天抱抱孩子、亲亲孩子，实在因为情况特殊，我们也会以摸摸头、拍拍脸、拍拍背的方式，向他表达我们的赞赏，或者暗示我们正在注意看他、正在关照着他、正在爱着他——我们从来都不会忘记他。
