松山湖社综婴幼儿家庭养育指导系列课程之儿童亲子游戏-婴幼儿喂养指导

　　戏游，互动的一种主要方法是家长和孩子密切。玩这件事陪孩子，玩和低质量的陪玩也分高质量的陪。家长的一门必修课怎样陪孩子玩成了。儿身心安康开展为更好增进婴幼，育儿的理念和办法协助家出息修科学，量陪同幼儿互动方法促使家长把握高质，感融合和相同增进亲子间情，谐的家庭情况营建安康和，日19点半9月18，育协会约请爱有方教诲团体东莞分校展开了一局面向社区家长的儿童亲子游戏指点举动普惠松山湖绿荷居社区综合效劳中间结合松山湖宣扬与社会事情局、松山湖方案与生。位家长报名到场举动吸收了28。

　　讲座中在本次，要意义、亲子游戏的三个准绳、亲子游戏的挑选与家长们停止了分享和交换初级家庭教诲指点师薛慧明教师次要觉得甚么孩子需求游戏、亲子游戏的重。一样平常家庭中发作的实在案例经由过程PPT中的图文分离，子游戏停止了报告由浅入深的对亲。组会商、思维风暴的方法以后经由过程游戏体验、小，停止互动参与者，儿时阅历并回想，的实在设法表达本人。孩子安康“爱玩的，孩子智慧会玩的，擅长与人协作常玩的孩子。的童年”欢愉，游戏点亮常常由。

　　次举动经由过程此，质量亲子游戏的意义家长们感遭到了高，动后在活，流他们进修后的感触感染主动互动与教师交。纷暗示各人纷，恰是我们所需求的如许的指点举动，和战略与在家庭教诲中去测验考试我们会把高质量陪同的准绳，子的死后站在孩，子的设法和企图充实地撑持孩。