亲子互动活动主题教育机构标志设计亲子课堂活动方案

　　游戏举动区开放了亲子教室举动计划，亲子们有次序的列队参与游戏

　　游戏举动区开放了亲子教室举动计划，亲子们有次序的列队参与游戏。“妈妈你接住，我要发力扔沙包了”亲子教室举动计划，一名小伴侣说到。在妈妈与小伴侣的默契共同下，胜利扔进五个沙包，博得了一份礼物教诲机构标记设想。“妈妈，螃蟹夹球，我们一同来测验考试一下亲子教室举动计划，来我们拉动手，当心我们要把球运进纸箱里边，加油”。有了家长们的陪同到场，小伴侣们都非分特别的高兴，胜利的完成了游戏教诲机构标记设想亲子教室举动计划。

　　现在，部门炊长忙于事情，孩子们短少怙恃的陪同与相同交换，为增进社区亲子间的互动与交换，增长亲子间的干系，在共青团海口市委员会的指点下，共青团美兰区委员会和新安社区居委会的撑持下，乐助社工对接海南华裔中学的意愿者教诲机构标记设想，于2019年8月17日上午9:00在新安社区字画苑展开“生长欢愉，将来超卓——亲子主题举动”。

　　举动开端了教诲机构标记设想，社工向亲子们引见本次举动共设有“我是小姚明”教诲机构标记设想、“螃蟹夹球”、“手工丝网花建造”三个环节，到场者须顺次完成前两个游戏亲子教室举动计划，才气到场手工丝网花建造。

　　在手工丝网花建造环节中，社工先做了树模，把建造办法和本领报告各人。在建造过程当中，家长或小伴侣在碰到不懂的时分，城市主动向社工和意愿者就教亲子教室举动计划，社工和意愿者会按照各人碰到的成绩一同寻觅办法。跟着举动的停止，各人垂垂找到了建造本领，一朵朵标致的丝网花也垂垂显现出来。