亲子读书会活动策划育儿教育论文亲子场景图

　　本次举动以书为媒，以兴趣共读为引，营建了较好的亲子浏览情况，增进孩子们在家长的引领下养成优良的浏览风俗，增长了家长与孩子间的感情交换，也为孩子的生长留下了美妙的回想

　　本次举动以书为媒，以兴趣共读为引，营建了较好的亲子浏览情况，增进孩子们在家长的引领下养成优良的浏览风俗，增长了家长与孩子间的感情交换，也为孩子的生长留下了美妙的回想。后续江津阳光社工中间将持续展开此类亲子浏览举动，以增进更多家庭具有美妙的亲子共读时辰育儿教诲论文，让更多孩子在亲子共读中爱上浏览。返回搜狐育儿教诲论文，检察更多

　　在分享册本环节，有家庭接纳声情并茂的情形演出情势，有家庭分脚色朗诵书中的出色章节，有小伴侣为各人展现了本人印象最深入的一幅插画，有家长在分享时谈到：“和孩子一同浏览让她感到很深育儿教诲论文，本人的将来把握在本人手中。”

　　紧接着社工为青少年们解说了此次举动的流程亲子场景图，分派使命，每组家庭的孩子分享其他到场举动职员的姓名和喜好来得到册本线索，在得到册本线索后，孩子与家长一同到场进“书山寻宝”的环节。

　　举动一收场，社工停止毛遂自荐，约请青少年停止毛遂自荐，率领青少年停止了暖场游戏——猎人打兔子育儿教诲论文亲子场景图、快速问答，让到场举动的家长和孩子们在长工夫内增长熟悉度，融入举动中亲子场景图。

　　为了培育孩子们优良的浏览风俗，激起孩子们的浏览爱好，2023年5月2日育儿教诲论文，在江津区妇联的指点下，重庆市江津阳光社会事情效劳中间结合重庆市江津区阳光公益意愿者协会举行了“书香润万家”亲子浏览举动。

　　找到本人线索的册本后，家长率领孩子一同浏览这本书，理解这本书的作者，经由过程书的目次和媒介快速理解书中的故事线，一同寻觅出本家庭最喜好的一段话。