亲子教育痛点亲子教育故事-亲子游戏案例

　　游戏三：通报爱心 （每一个班家长回到功课区按比例竖排站好不动教师带着小伴侣在前面列队停止时家抱传下一个家长顺次传到前面貌的点再小伴侣再跑步返回到前面每班完成一次比看谁人班开始完成）　　幼儿消防亲子举动是我幼儿园对幼儿发作凸起状况的宁静主题教诲课，举动不单加深幼及儿家长们抵消防常识，还进步了孩子让家长们亲子感情和欢愉

　　游戏三：通报爱心 （每一个班家长回到功课区按比例竖排站好不动教师带着小伴侣在前面列队停止时家抱传下一个家长顺次传到前面貌的点再小伴侣再跑步返回到前面每班完成一次比看谁人班开始完成）

　　幼儿消防亲子举动是我幼儿园对幼儿发作凸起状况的宁静主题教诲课，举动不单加深幼及儿家长们抵消防常识，还进步了孩子让家长们亲子感情和欢愉。

　　游戏二： 受任动身 （步队回到后场区每一个班成坚排 教师每一个班前面放数目相称的标记桶 家到变车背着小伴侣绕S过标记桶到了前面貌的点小伴侣和家长再牵手跑步返回比看那一班的的家长伴侣开始完成

　　游戏历程：小伴侣和家长在候场区列队筹办每一个班担架恰当放在前面第一个停止时两组家庭一个担架一同抬着小伴侣跑至标记点再返回顺次停止比看那组开始完成 。

　　游戏历程：小伴侣和家长在候场区列队每班前面一个第1个水桶满水目的点安排第二个桶装水 停止时家长和小伴侣不克不及借肋其他帮助用具 要用双手捧水跑至第二个水桶内里顺次完成 后再用第2个桶里的水灭火比看谁人大队第二个桶里的水能灭火（ 此环节要提早点好火）

　　游戏历程：小伴侣和家长在后场区列队筹办每一个大队一个大网教师提早拉开站好不动家长带着小伴侣列队哈腰用毛巾吾口顺次经由过程再回到步队的最初面 此游戏还可停止两次。

　　2、游戏中所需物品参考：舞台安插、充气拱门（租借，条幅、会标）、声响、拍照机、摄像机、饮水处、领奖处、医药箱、班级牌、游戏道具、奖品等。

　　游戏四： 宁静通道 （家长爬地上成1字形小伴侣列队顺次从家长背上爬过到前面标记点再跑返回到本人步队的最初面列队）

　　1.经由过程经心设想的亲子举动，指点和协助家长伴侣有关消防的宁静常，碰到突发状况时本身怎样逃生关于每一个家庭有偏重要的意义，也增进了园所和家庭主动停止进修型家庭的创立理论,做到:真正构成家庭、黉舍教诲的协力。

　　在孩子们的欢声笑语中，我们的举动也靠近序幕了。明天家长和小伴侣们收货丰盛展示了团队协作力气。我想说“大伴侣真棒亲子教诲故事，小伴侣更棒！”实在角逐的成果其实不主要，主要的是我们明天都播种了欢愉，最初预祝小伴侣们安康生长，同时也祝福大伴侣们家庭幸运，永久欢愉！

　　4亲子教诲痛点、 举动工夫统统动作听批示，定时动身，从幼儿的宁静思索，家长伴侣与幼儿分隔去举动广场，教师留意共同团队的辅佐事情，遵从掌管人的批示，保持家长序次。

　　6、 参与举动时要做到有条有理，教诲幼儿不拥堵、不追跑、不打闹、不落伍。坐园车上、下车有序。在车上不克不及高声暄哗，不克不及将头和手伸出窗外。

　　救火员汇合终了出场 （走一步蹲一下比谁人班的家长先辈到幼儿园地站再找到本人的孩子站好了举手） 停止氛围小游戏 分三个大队 家长和小伴侣高声喊看谁人方阵分贝最高。

　　2、各班主任卖力收拾整顿好一切道具及用品亲子教诲痛点。（幼儿道具亲子教诲故事、游戏道具、班牌）亲子教诲痛点，同一放在声响角落处，便于保管和拾掇。

　　1、 增强办理和监视步伐。园长对各个环节的宁静防备步伐做到层层落实，义务到人。班级教师片面卖力幼儿出游的宁静事情，并将幼儿按人头分组分派到各教师卖力，确保幼儿的人生宁静，赐顾帮衬好幼儿出游的照顾护士事情。除此之外亲子教诲故事，各班级增配行政职员或家长委员会成员，保证出游的宁静事情。