教育经历小图标亲子教育的痛点-亲子共读记录卡

　　为营建清风频频满校园的“书香校园”气氛，激起孩子课外浏览的爱好，使校园浓重的书香飘进家庭，克日亲子教诲的痛点，平城区第三十一小黉舍展开了“21天亲子浏览”系列举动

　　为营建清风频频满校园的“书香校园”气氛，激起孩子课外浏览的爱好，使校园浓重的书香飘进家庭，克日亲子教诲的痛点，平城区第三十一小黉舍展开了“21天亲子浏览”系列举动。

　　举动首日教诲阅历小图标，黉舍下发了亲子浏览建议书，倡导家长和孩子一同读好书，家长逐日经由过程微信上传亲子念书照片或视频在班级群里分享，并在伴侣圈晒一晒书中最喜好的句子。怙恃和孩子互相监视念书状况，用亲子浏览记载卡记载下来，使教师能比力分明天文解道每位门生家庭的亲子共读状况教诲阅历小图标。

　　在亲子共读的历程，家长们也用镜头记载下来一个个亲子共读的温馨画面亲子教诲的痛点，实在地记载了孩子和家长共读的状况，增长了家长和孩子之间的感情交换，也为孩子的生长留下了美妙回想。每一个家庭都成了“书香型家庭”，孩子们同样成为念书小达人。

　　21天后班级召开班级好书分享会上，按照门生这些天的念书表示，评比出“念书小达人”“书香家庭”。

　　读四台甫著，品百味人生，念书举动的展开对每一个门生的安康生长发生深远的意义。该校建议门生们在糊口中教诲阅历小图标，要多念书教诲阅历小图标，读好书，让典范浸润各人得性命，为门生的生长打好底色亲子教诲的痛点。

　　该校以四台甫著为依托，让门生走进名著亲子教诲的痛点亲子教诲的痛点，展开了“读四台甫著，品百味人生”讲故事角逐，四台甫著中的一个小我私家物跟着深化浏览走进了孩子们的心中，出色纷呈的故事让各人感遭到中华优良传统文明的魅力。