亲子教育感悟些什么教育教学论著读后感？亲子游戏案例

　　疫情停课时期，该园还以小、中、买办教研组为单元，统筹年齿特性、范畴均衡等请求，克制居家办公的各种艰难教诲讲授论著读后感，主动到场亲子视频的钻研

　　疫情停课时期，该园还以小、中、买办教研组为单元，统筹年齿特性、范畴均衡等请求，克制居家办公的各种艰难教诲讲授论著读后感，主动到场亲子视频的钻研。经由过程短视频建造“欢愉一刻来分享”，内容涵盖各种游戏，逐日对幼儿家庭停止可视化兴趣化的育儿指点，此中十多个线上家庭教诲指点视频在天下范畴内树模辐射。

　　该园创立构成的“‘思优’故里协理中间”品牌，以信息手艺赋能家庭教诲指点，经由过程线上集会、线上课程、视频号、公家号等多种情势，不竭拓展故里相同渠道，为家长供给多种款式的家庭教诲指点效劳。

　　此中，有视频号专栏——“听小柚子哥哥讲故事”、“跟佳佳姐姐来舞蹈”、“跟小梦教师来活动”，此中有两个栏目是约请小伴侣担任主播，深受家长和小伴侣的喜欢。别的，还屡次到场亲子LIFE“十分期间，科学育儿”栏目，同享艺术举动，增设了“艺起来玩吧”专栏，设想并拍摄创意美工坊和do re mi音乐坊两大艺术范畴的亲子游戏。

　　不只云云，园方还展开了各种主题式的线上举动，如：六一云上俱乐部、幼小跟尾云教室、小荷青青爱劳动等等，设想了差别年齿段的3个浏览举动，经由过程绘本故事，指导家长和孩子停止有用的亲子互动，减缓他们在特别期间长工夫居家的焦炙心思，配合保护童心。

　　这些都是思南新六合幼儿园的教师们在故里共育的探究中发明的成绩。为了提拔家长的到场度，让线上教诲资本实在能对家庭育儿起到感化，教师们动足了头脑。

　　好比，家长反应“孩子不肯表达”和“说不分明”这两个猜疑，教师就展开了“我会高声说”的主题沙龙亲子教诲感悟些甚么，举动中除教师来支招，向家长分享和孩子攀谈中的小本领，到场的家长也主动互动，经由过程风趣的案例、故事分享等方法，增进主动互动，让家长得到实在可行的理论办法。

　　同时，荷花池幼儿园还将线下的家长黉舍和家长会也搬到了线上，和家长们一同相约云端，连结“零间隔”的相同，故里共育陪同孩子们的安康生长。而“艺起来”家长艺术团在疫情时期也屡次到场并拍摄亲子举动视频。

　　别的亲子教诲感悟些甚么，该园还基于幼儿的认知特性和家长需求，设想了一份“家庭察看卡”，内容涵盖了幼儿一日糊口中的多个方面教诲讲授论著读后感，如糊口风俗、言语表达等。察看卡中为家长供给了倡议家庭察看的情境，指点家长在家庭中察看幼儿举动及教化办法，并有针对地给出科学的育儿倡议，向家长通报尊敬幼儿天然开展纪律的育儿理念亲子教诲感悟些甚么。而西席也能经由过程家庭察看卡的数据汇总阐发，理解家长的教诲需乞降每个幼儿的本性化开展特性，使家庭察看指点与幼儿园教诲同步。

　　线上家庭教诲的初志很好，但理想操纵中，很多家长常常对此投入度不高，信息程度也存在差别，在共同线上讲授时止步于“阅读”“点赞”，并且关于怎样实操落地，家长们仍有较多猜疑。特别是面临大数据布景下的“信息爆炸”，家长们短少挑选适宜资本的才能与办法。

　　为此，思南路幼儿园操纵新媒体平台，推出线上“案例式家长沙龙”，教师和家长在线上聚焦某一范例幼儿所指向的共性话题，各抒己见、对等对话。

　　面临不竭重复的疫情，该园不竭创立多元的数字化家庭教诲指点形式。好比，本年就依托互联网和新媒体手艺，展开了一系列的线上家庭教诲指点举动。

　　不只云云，疫情布景下，家长没法像从前一样进入幼儿园。教师们便使用VR手艺建造了“带你走进新课堂”沉醉式互动视频，让家长在线上也可以走进幼儿园，理解课堂情况，屏幕上实在的场景让家长仿佛设身处地教诲讲授论著读后感，操纵最新的信息手艺为构成故里互信气氛助力教诲讲授论著读后感。

　　荷花池幼儿园的微信公家号叫“青荷听雨”，此中有个“荷·故里”线上故里共育微频道。据大略统计，累计两次居家线次防控防疫家庭教诲指点推送、设想180个亲子互动游戏、总浏览量高达60924次。

　　这是思南路幼儿园的教师们此前碰到的家长猜疑，很多家长反应在家庭教化中存在猜疑，需求西席更多的专业指点和倡议，但传统家长会是“西席一言堂，家长闲坐听”的方法，缺少互动性亲子教诲感悟些甚么。

　　一所幼儿园设想的亲子互动游戏，在居家线上时期总浏览量居然高达60924次！这也反应出疫情情势下，家长们关于居家科学育儿的需求。殷勤君理解到，很多幼儿园正探究使用信息化手腕，故里共育，为家长供给家庭教诲指点。

　　同时，买办西席理解抵家长有关于幼儿退学方面的猜疑，便结合家委会家长配合构造筹谋“和小门生面临面”的出格线上举动。指点家长奇妙使用二胎资本，并约请二胎幼儿的哥哥姐姐做客腾讯集会，给班级伴侣带来云间交换对话。家长们在这一互动中感遭到了孩子们对小学的神驰与热忱。

　　好比，与家长一同共建电子版生长档案，家长在西席的指点下理解和进修评价指南，西席指点家长使用评价目标展开家庭察看和评价。相较于传统纸质版生长档案亲子教诲感悟些甚么，家长们都感遭到了其互动性更强、评价更科学，纷繁暗示：“一同到场评价故意义”。