麦淘亲子游官网亲子教育理念_关于教育者的名言

　　教诲部原副部长、中国高档教诲学会原会长、声誉会长周远清同道不断努力于中国高档教诲的办理理论和研讨

　　教诲部原副部长、中国高档教诲学会原会长、声誉会长周远清同道不断努力于中国高档教诲的办理理论和研讨。他曾到场了我国高档教诲从20世纪80年月开端的“大变革、大开展”，并热切地存眷着我国新世纪高档教诲的“猛进步”。远清同道敏思善谋，在许多方面都停止了艰深的考虑，并提出一些深入的看法，此中有很多思惟都已成为脍炙生齿的格言为高档教诲界所熟知。在我们尽力建立高档教诲强国的新时期，不只需求主动吸取新颖思惟停止鼎力立异，能够更需求擅长总结前人经历停止守正和担当。基于如许的考虑，当我们再认真回味我国高档教诲近30年来的开展经用时，远清同道的一些典范名言就更显得熠熠生辉。经由过程品读他的这些阐述，既能够加深对我国高档教诲开展纪律的熟悉麦淘亲子游官网，也对构建我国当前的高档教诲当代化开展实际有主要鉴戒意义。

　　98．21世纪我国要真正壮大起来，高档教诲也必需成为强国。建立高档教诲强国，大概21世记要建立高档教诲强国，创始高档教诲的新世纪，应作为中国高档教诲的目的。

　　94．在我国建立高档教诲强国的成绩上，不克不及生吞活剥西方的做法。中国需求尊敬本人的高档教诲文明，需求按照中国详细的政治、经济和高档教诲情况，成立有中国特征的高档教诲系统，成立起可以有用支持中国当代化建立需求的高档教诲系统。

　　86．中国30年高档教诲开展的过程能够归纳综合为“大变革、大开展、猛进步”几个阶段，当前高档教诲要尽快进入以进步质量为中间的新的开展阶段；建立高档教诲强国事我国高档教诲将来变革与开展的计谋目的。以进步质量为中间的阶段并非说不要变革，也不即是不开展，可是它的重心是在进步质量上。

　　99．应对片面建立小康社会，建立高档教诲强国要从范围、质量、构造、效益、思惟五个方面来勤奋。

　　90．“大变革、大开展、猛进步”。这一段开展历程给我们留下来甚么理念？沉淀了甚么思惟？我想归结为：“开放是条件，变革是枢纽，质量是中间，思惟是先导。”

　　91．要建立高档教诲强国必需有先辈确当代化的教诲思惟。改变教诲思惟看法，建立当代化教诲思惟就是建立高档教诲强国的主要方面。

　　87．高档教诲大国与高档教诲强国的根本区分在那里？前者的次要标记是范围与数目，后者的次要标记是构造与质量。建立高档教诲强国必需处理范围、质量、构造、效益的和谐开展。

　　经远清同道赞成并核阅，颠末认真挑选，笔者经心提炼了他报告较多影响较广的一些主要语句，并按照远清同道对本人教诲人生的总结，按情结、情怀、情素麦淘亲子游官网、情缘四部门停止了粗浅归类，请各人攻讦斧正。本期分享高教强国情缘（20条）。

　　95．怎样建立一个高档教诲强国，此中很主要的一条是要使中国的高档教诲多样化。只要多样化的高档教诲麦淘亲子游官网，才气使中国的高档教诲繁华。建立高档教诲强国事一个团体工程，它不但是做强某一类的高档教诲，也不但是某几所黉舍的重点工程，要使各级各种高档教诲都办妥办强。

　　81．当前，摆在我们眼前亟需研讨的有几个成绩：为何要建立高档教诲强国，甚么叫高档教诲强国，怎样建立高档教诲强国？

　　100．发扬中汉文明是我国大学的汗青任务亲子教诲理念。“发扬中汉文明，建立中华民族的肉体故里”是完成中华民族巨大再起的时期命题，也是我国高档教诲的高尚任务，是今世中国大学责无旁贷的义务，是建立具有中国特征高档教诲、建立高档教诲强国的主要内容麦淘亲子游官网。

　　93．建立高档教诲强国，每一个国度必需建立本人的、有天下影响的高档教诲思惟系统。必须要有比力先辈的办理和办理轨制。

　　88．大变革、大开展后，我国高档教诲进入了猛进步阶段。已往次要是“变革——做大”，如今次要是“变革——做强”。

　　83．用“强”字来同一高教阵线的熟悉、凝集民气和力气，很有须要，也是实时的。用“强”字凝集我国高档教诲的力气，建立高档教诲强国。汗青将为明天又写下浓厚的一笔，建立高档教诲强国事汗青付与我们的重担。

　　82．建立高档教诲强国麦淘亲子游官网，是我国经济社会开展的请求，是汗青开展的一定，是高档教诲开展的一定；提出建立高档教诲强国，使我国的高档教诲站到了一个汗青的新出发点上；提出建立高档教诲强国，给高档教诲范畴提出了一个新的斗争目的，把全部阵线的思惟同一到“做强”上而来麦淘亲子游官网，并逐步成了各人的共鸣。

　　96．建立高档教诲强国。这里有几个值得留意的成绩：第一，要进步质量认识。第二，要高度正视讲授事情和学风。第三亲子教诲理念，要多样化。第四，坚决天下一流大学建立的标的目的。最初，高档教诲应鼎力增强教诲科学研讨。

　　85．建立人力资本强国的枢纽是建立高档教诲强国，由于高档教诲是一个国度综合国力的表现。从汗青的视角看，经济强国与高档教诲强国事相伴而生的。哪一个国度具有相对壮大的高档教诲作后台，哪一个国度就会在较短的工夫内成为天下强国。

　　89．在猛进步阶段该当怎样开展呢？我想提出两点：一是要对峙两个理念，二是要捉住两个重点和难点。起首，要对峙本科讲授是根底的理念。其次，要对峙人文教诲与科学教诲相交融的理念。别的重点难点在那里呢？我以为要抓好两件事：一是建立一支高程度的师资步队。二是该当来一次讲授办法的大变革。

　　97．21世纪建立高档教诲强国必需强化“三个认识”：强化“国际认识”，是为了使我国高档教诲在21世纪立于天下之林，完成更高的目的；强化“本质认识”，是为了使我国高档教诲在21世纪培育本质更高质量更高的人材；为了到达上述目标，必需强化“变革认识”，走出中国高档教诲本人的开展之路。

　　远清同道是我国最早提出，并一直存眷“高档教诲强国”研讨和建立的教诲动作者和思惟者，在这方面他倾泻了十分多的血汗亲子教诲理念，也提出了许多有指点意义的倡议。

　　92．建立高档教诲强国，必需增强教诲科学研讨，立异教诲理念，用先辈的办学理念指点教诲讲授变革。这也是那些曾经建成高档教诲强国的国度的一条主要经历。

　　84．建立高档教诲强国不是血汗来潮、权宜之计，而是在全而建立小康社会历程中我国经济亲子教诲理念、社会、文明开展的火急需求。从天下上其他国度的高档教诲开展计谋看，我国建立高档教诲强国势在必行，火烧眉毛。