早教亲子活动总结《亲子沟通》听后感亲子读书手抄报

　　端五节是我们中华民族的传统节日，为了让孩子们理解近端五节的意义，感触感染端五节丰硕的民风文明，从小承受传统文明的陶冶，6月7日下战书，世纪星幼儿园买办构造了端五节主题教诲系列举动――“画龙舟”举动

　　端五节是我们中华民族的传统节日，为了让孩子们理解近端五节的意义，感触感染端五节丰硕的民风文明，从小承受传统文明的陶冶，6月7日下战书，世纪星幼儿园买办构造了端五节主题教诲系列举动――“画龙舟”举动。

　　上午中班段包粽子，家长们热忱地向孩子们展现包粽子本领，折粽叶、填糯米、裹叶子、扎线……孩子们猎奇地欣赏、临摹。

　　经由过程这些举动，我们让门生明白了：我们在端五节留念屈原，并非由于他投江他杀《亲子相同》听后感，而是由于在他身上表现出的那种肉体：面临着国度、民族的劫难，而起家抗争，一直连结一种民族的时令，一种明净。并且透过屈原，让他们看到，中国另有千千千万的屈原。这就是一种对国度、对民族的酷爱、保护。以是，孩子们经由过程到场此次举动，真正明白了我们中华民族几千年来为何要留念屈原，为何要把一个端五节报酬地和屈原联络起来。

　　起首，西席向幼儿引见端五节的由来，让孩子们充实理解了“粽子”文明的滥觞和在中国长久的汗青，激起孩子们开端的民族骄傲感;率领孩子们寓目视频《龙舟角逐》，感触感染“端五”这其中国独有的民族节日，体验浓浓的节日氛围。教师鼓舞孩子们以绘画的情势描画出赛龙舟的强烈热闹场景，因而孩子们凭仗本人的切身经历，拿起画笔绘画起来，纷歧会一幅幅赛龙舟的热烈局面展示出来，看着斑斓的丹青，似乎让我们走进了赛龙舟的现场。

　　透过“我们的节日·端五”主题教诲举动，让幼儿感触感染过节的欢愉，做中国人的名誉。体验中国传统文明的积厚流光，积聚幼儿的文明秘闻亲子念书手抄报。在举动中让幼儿展示自我，开展自我本性，进一步培育他们的主体到场认识、入手潜力和火伴间的连合协作肉体。

　　幼儿园筹办好了粽叶，糯米，我们只需求包好粽子就行，到场的人也包罗我们的小孩，而我们只是帮助者，就好比我，要教诲我家小宝物怎样包粽子亲子念书手抄报。我并没有包过粽子，以往过端五，我们一家都是到超市购置，此次亲手做，仍是觉得比力新颖，布满了斗志。

　　丰硕的系列主题举动，不只增长了孩子们对传统端五节的熟悉，感触感染了民风文明的魅力。同时，也让小伴侣学会了与火伴相互合作、相互分享的才能。

　　故意想要补偿，可是抽不收工夫来，刚好此次端五节公司放假，幼儿园恰好让我们参与此次端五举动，我也期望近间隔与孩子相处，好好相同一番。此次举动是跟具我们国祖传统节日风俗来定的，对我们很熟习。可是关于小孩子来讲是一次十分风趣的互动，这让他们十分想参与此次举动。

　　四是建造并互相赠予端五节贺卡，鼓舞幼儿动脑的同时也多入手，并相互转达节日的问候。五是分离“六一”庆贺举动，各年级组构造幼儿举办“绘斑斓故国”绘画举动，发扬爱国主义肉体。

　　各校操纵黉舍例会、国旗下的演讲、主题班（队）会，举办不怜悯势的朗读举动。经由过程展开朗读举动，熏陶了门生的情操，发扬了中华民族优良传统文明，培育了门生的爱国主义情怀，真正把朗读举动酿成了一次门生耳濡目染承受爱国主义教诲的历程。

　　为实在增强未成年人思惟品德建立，协助今世青少年品鉴端五节所承载的爱国主义的品德内核，指导小学门生更好天文解亲子念书手抄报、认同、喜欢传统节日，进而内化为对民族文明的认同感和骄傲感，营建庆贺新中国建立xx周年的优良气氛。现将我区展开情势多样的文明教诲举动总结以下：

　　有的中队还延长了举动的内在展开“热棕飘香话端阳”主题班会举动，经由过程册本浏览和上彀查询，理解端五节的相干常识，并在班会长进行交换进修。中心交叉灾区孩子刚强、英勇、悲观的故事，教诲孩子从小学会刚强；有的中队展开了亲子举动，让门生向晚辈进修粽子、钱袋的各类制法。本人入手建造“粽子”“钱袋”，感触感染着民风文明。同时倡议“给灾区小同伴奉上美妙祝愿”举动，借此依靠各人对灾区小同伴的挂念和驰念；有的中队以“欢愉的端五”为主题，画一张手抄报，出好一期主题黑板报，为孩子们所喜欢。有的中队操纵班会、浏览课等工夫，在班上举行故事会；有的中队教导员斗胆启用了班干部，充实阐扬他们班干部的本能机能，熬炼了他们连合合作，配合构造筹谋的才能。孩子们也没有让我们绝望，他们经心构造筹谋、筹办着，把“屈原故事知几”常识比赛展开得有模有样，还把同窗们经心建造、筹办的玲珑手事情品颁布给常识比赛中的佼佼者，我们以为孩子们真无能！

　　此次举动最风趣的就是亲手做，让我们感遭到了包粽子的兴趣，让我们与孩子之间的联络愈加严密，每一个人都在勤奋进修，固然有的家长有过经历，包的好并且快，同样成为了我们进修的工具。当我学会以后又回到我家孩子身旁报告他怎样包。而且常常揭晓定见。让我们之间相处十分和谐。

　　端五节是我国的一个传统节日，它有着共同的民俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。操纵端五节，展开主题举动，既能熬炼和开展幼儿的入手潜力，又能增长儿童对中国传统文明的.理解和爱好《亲子相同》听后感。同时，端五也是留念屈原、秋瑾等后代的特别日子，可以借端五节，怀想后代，传承民族肉体。

　　本次特征举动，不只坦荡了孩子们的视野、丰硕了他们的糊口经历，体验了亲子举动的兴趣，并且拉近了孩子、家长、教师之间的间隔。信赖经由过程主动有用的故里互动，能更好地增进幼儿的开展。

　　此次的举动是具有角逐性子的，做的快的家长能够获得嘉奖，做的慢的家长会在最初共同教师一同蒸粽子。为了尽快包好粽子，孩子表示出了我从没有见过的一面，十分生动开畅，让我感遭到了他在此次举动之的表情，以为参与此次举动值得。孩子原来就需求开高兴心。

　　三是提倡热情家长授与幼儿包粽子的指点。幼儿本人入手建造“粽子”，感触感染着民风文明。食堂帮手煮好。让幼儿品味、分享本人的劳动功效。

　　此次端五节亲子举动我们家长受邀参与，我们从早上八点阁下到幼儿园，到班级里与孩子一同领此次举动的使命，此次使命就是亲手做粽子。

　　在本次举动中，我区各校能充实操纵传统节庆日对部分门生停止传统文明教诲，让门生走进巨人，凝听典范，感遭到了巨人的爱国情怀，在校园掀起了提倡文化和文明新风和节俭节省的高潮《亲子相同》听后感，更是承端五文明精华,扬民族传统秘闻。我们更深切地感遭到了西席有义务去发扬传统文明，而这个义务，就付与给我们下一代，让我们从传统节庆日教诲做起，使我国的传统文明发扬光大！

　　此次举动让我觉得十分合意，我感遭到了幼儿园关于孩子们的庇护，作为家长我也定心让我的孩子持续在幼儿园承受教诲。我们作为家长的最期望的就是本人的孩子能够承受更好的教诲，能够安康生长，在黉舍开高兴心。大概我们会由于事情耽误工夫，可是我们不断都十分干系本人的孩子，幼儿园所做的统统固然比力简朴，可是举动的真正意义仍是到达了，我们不单与本人孩子好好相处，还让孩子们晓得了本人入手。关于孩子们的开展极其有益。关于当前的举动，假如偶然间我城市尽能够参与。

　　一个出色的举动曾经美满收官，想必你会开辟了视野，不如来好好的做个总结。一同来进修举动总结是怎样写的吧，以下是我为各人搜集的幼儿园的端五节亲子举动总结（精选5篇），欢送浏览与珍藏。

　　各校“心连心，话端五，扬民族传统文明”举动也展开得绘声绘色。各班教导员还按照本班实践，让孩子们以大组为单元《亲子相同》听后感，停止了“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子建造”等角逐举动。该举动让孩子们在动口、入手等风趣的举动中遭到了爱国主义教诲，举动情势十分棒！

　　一是西席、家长、幼儿一齐搜集材料有关端五节的新、老照片及相干声像材料，理解端五节有关的常识微风俗风俗。并透过宣扬栏、故里联络栏、网站等多种宣扬情势，让师生进一步感遭到屈原的爱国肉体和动人诗辞《亲子相同》听后感，加强幼儿酷爱故国之情，鼓舞、指导幼儿走进糊口，展开情势多样的教诲举动。

　　二是透过汇集有关端五节的诗词、官方传说，汇集爱国墨客屈原的古迹，在班内分组交换进修，表达我们对他的思念、崇拜、恋慕。

　　下战书小一班生果大比拼，小二班寿司DIY亲子举动。孩子们在家长的指点下，一同进修切生果、建造寿司，一同分享美食。

　　从前在家中我家孩子都十分外向，不怎样和我们相同，成天都只是躲在房间看动画片，大概玩积木游戏。我们由于事情忙碌，更本就没有过剩的工夫与他们相同，究竟结果每天上班，哪偶然间思索那末多，关于孩子固然体贴亲子念书手抄报亲子念书手抄报，可是也不是那末正视，每次都做的欠好，这也在无形间拉开了我们母子之间的间隔。

　　提倡安康防疫，展开除尘举动《亲子相同》听后感。前人把蒲月端五称作“卫生月”，广插艾草，抹雄黄酒，免得灾去病，端五节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。各校分离当前环球防治甲型h1n1流感及我区展开创天下文化都会的契机，宣讲安康防疫常识，展开情况教诲、安康教诲，展开端五节除尘活动，净化校园及糊口情况。

　　各校操纵国祺下发言会、校园播送、宣扬栏、黑板报等多种方法停止了普遍宣扬，展开“心连心，话端五亲子念书手抄报，扬民族传统文明”举动。各班让门生经由过程查阅图书、互联网和向晚辈和别人就教等多种路子，汇集有关端五节的由来，理解这一传统节日的相干常识。