亲子游戏案例教育机构标志设计—亲子阅读活动记录

　　起首展开了“家庭亲子浏览月举动”启动典礼，明白本次举动的目标及意义亲子游戏案例，发动各班动作起来，在全校掀起浏览高潮

　　起首展开了“家庭亲子浏览月举动”启动典礼，明白本次举动的目标及意义亲子游戏案例，发动各班动作起来，在全校掀起浏览高潮。

　　同窗们按照逐日浏览状况，建造本人的浏览记载卡，有了浏览记载卡，浏览的目标和内容了如指掌，在耳濡目染中把握了高效的浏览办法亲子游戏案例亲子游戏案例。

　　为了发扬优秀传统，传承白色家风，指导广阔师生及家庭学党史、知党恩、跟党走，培育广阔师生爱党爱国爱家的优良气氛，传布科学有用的亲子浏览办法，践里手庭教诲增进法中的“亲子陪同”、“树德树人”、“耳濡目染”等内容教诲机构标记设想，亲密亲子干系，协助孩子养成优良的浏览风俗，驻马店市第十小学展开了一系列丰硕多样的亲子浏览举动教诲机构标记设想。

　　第十小学经由过程班级浏览和家庭亲子浏览举动，构成了“西席引领门生亲子游戏案例，门生影响家长，家庭鞭策社会”的优良念书气氛。黉舍将把家庭亲子浏览举动连续下去，亲子浏览的魅力及欢愉也会连续通报下去亲子游戏案例，第十小学的书香文明气氛会愈加浓重教诲机构标记设想，孩子们的播种也会更大！

　　而每一个家庭逐日30分钟阁下的亲子浏览陪同，不惟一用加强了家庭互动的主动性，激起门生与家长浏览册本的热忱，还和谐了家长与孩子之间的干系，促使孩子与家长在浏览中增加常识和聪慧。

　　同时，给家长发放《“亲子浏览”前给家长的一封信》，对本次家庭亲子浏览月举动停止宣扬教诲机构标记设想，发动家长每周四按期进修驻马店妇联微信公家号的推送内容，进修亲子浏览的办法和本领，指导家长营建亲子浏览气氛亲子游戏案例，协助孩子养成优良的浏览风俗教诲机构标记设想。