亲子早教活动育儿教育知识2024年3月24日

　　在本次讲座中，初级家庭教诲指点师薛慧明教师次要觉得甚么孩子需求游戏亲子早教举动、亲子游戏的主要意义、亲子游戏的三个准绳育儿教诲常识、亲子游戏的挑选与家长们停止了分享和交换亲子早教举动

　　在本次讲座中，初级家庭教诲指点师薛慧明教师次要觉得甚么孩子需求游戏亲子早教举动、亲子游戏的主要意义、亲子游戏的三个准绳育儿教诲常识、亲子游戏的挑选与家长们停止了分享和交换亲子早教举动。经由过程PPT中的图文分离一样平常家庭中发作的实在案例，由浅入深的对亲子游戏停止了报告。以后经由过程游戏体验、小组会商、思维风暴的方法育儿教诲常识，参与者停止互动，并回想儿时阅历，表达本人的实在设法。“爱玩的孩子安康，会玩的孩子智慧亲子早教举动，常玩的孩子擅长与人合造就儿教诲常识。”欢愉的童年育儿教诲常识，常常由游戏点亮。

　　游戏，是家长和孩子密切互动的一种主要方法。陪孩子玩这件事，也分高质量的陪玩和低质量的陪玩。怎样陪孩子玩成了家长的一门必修课。为更好增进婴幼儿身心安康开展育儿教诲常识，协助家出息修科学育儿的理念和办法，促使家长把握高质量陪同幼儿互动方法，增进亲子间感情融合和相同，营建安康调和的家庭情况，9月18日19点半，普惠松山湖绿荷居社区综合效劳中间结合松山湖宣扬与社会事情局、松山湖方案与生养协会约请爱有方教诲团体东莞分校展开了一局面向社区家长的儿童亲子游戏指点举动亲子早教举动。举动吸收了28位家长报名到场。

　　经由过程此次举动，家长们感遭到了高质量亲子游戏的意义，在举动后亲子早教举动，主动互动与教师交换他们进修后的感触感染。各人纷繁暗示亲子早教举动，如许的指点举动恰是我们所需求的，我们会把高质量陪同的准绳和战略与在家庭教诲中去测验考试，站在孩子的死后，充实地撑持孩子的设法和企图。