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　　短片中小男孩就是各人歌颂的“他人家孩子”。他当真自然业，获得了优良的成就，占满了一橱柜的奖杯和挂满整面墙的奖状，都在证实男孩的优良。

　　这时候日本亲子教诲短片，小男孩的长远呈现了一条向上的通道，光亮绚烂，由奖状和册本铺就。他手上、脚上系上了细绳，他面无心情，机器地一步一步向上走，他成了一具牵线木偶。

　　一间房子里，镜头闪过一张温馨的百口福。不久，照片不见了，取而代之的是各类奖状、愈来愈多的奖状日本亲子教诲短片。

　　但优良是他的挑选吗？大概并克日本亲子教诲短片。他有本人的胡想十大教诲机构，不是奖状和奖杯，而是宇航员和火箭。最初这统统，不外成绩了怙恃的“胡想清算”动作。

　　怙恃称心满意地提拉着这个男孩十大教诲机构十大教诲机构，嘴角暴露了合意的笑脸。而这个已经心中有梦的男孩，依从地遗忘了本人，渐渐地成了怙恃的傀儡日本亲子教诲短片。

　　镜头一转，墙上挂了一张百口福，爸爸妈妈围着这个宇航员装扮小男孩，三口之家其乐陶陶。可转眼百口福也被拿了下来，取而代之的是一面硬梆梆的奖状；

　　可又有谁想过，许多孩子们关于本人的喜好和将来，经常没有充实的考虑和决议空间，以至于到孩子成年以后，就算你给他们挑选权，他们也损失了挑选的才能……