开展亲子活动的目的家庭教育微课视频亲子课堂观后感

　　一名资深教诲学家曾在私自里称，在教诲范畴内家庭教诲微课视频，不乏有“崇洋媚外”者，他们惯于套用西方教诲界的思绪亲子教室观后感，来教诲我们国人的孩子，实在，差别国家的孩子在思想和看法上是差别的，西方国度的那一套教诲办法一定合适我们国人的孩子，假如硬要套用西方教诲界的思绪来教诲我们国人的孩子，生怕是弊大于利的

　　一名资深教诲学家曾在私自里称，在教诲范畴内家庭教诲微课视频，不乏有“崇洋媚外”者，他们惯于套用西方教诲界的思绪亲子教室观后感，来教诲我们国人的孩子，实在，差别国家的孩子在思想和看法上是差别的，西方国度的那一套教诲办法一定合适我们国人的孩子，假如硬要套用西方教诲界的思绪来教诲我们国人的孩子，生怕是弊大于利的。

　　但是，在理想糊口中，一些单元、构造或黉舍，却硬是要套用西方教诲界的思绪来教诲我们国人的孩子，在某些单元、构造或黉舍看来，西方教诲界的教诲办法才是开始进的。

　　这位资深网友同时称，后代与怙恃之间的豪情其实不会由于一次甚么举动而增长家庭教诲微课视频，在亲子举动没有传入我国之前，岂非说后代与怙恃之间就没有豪情了吗？生怕不见得吧？

　　2023年3月13日上午，湖南株洲的一所小学在全校构造了一次大范围的“亲子举动”，在构造此次举动时，黉舍请求一切的门生都必需将本人的父亲大概母亲请到黉舍，与本人停止感情上的交换，在交换过感情以后，门生还必需拥抱一下本人的怙恃，感激怙恃的哺育之恩。

　　这不，就在2023年3月13日，湖南株洲的一所小学就套用了来自西方教诲界的教诲办法，他们在黉舍构造了一次大范围的“亲子举动”。不外，在他们构造了此次大范围的“亲子举动”以后，网友们却质疑起了他们构造此次举动的须要性亲子教室观后感。

　　网友破茧成蝶：我是一名单亲妈妈，黉舍构造的“亲子举动”我历来都没有参与过，不是我不想大概不肯参与，而是我不克不及参与，由于我参与了举动就会少事情半天，而这半天的事情支出关于我这个单亲家庭来讲长短常主要的，以是我不克不及参与黉舍构造的“亲子举动”。别的，我严峻疑心这类举动的须要性，岂非我在家里都不克不及够亲子吗？我干吗要去黉舍亲子呢？

　　关于专家的说法，有位资深网友持差别定见，这位资深网友称，“亲子举动”是一种流于情势的举动。我们都晓得，一般状况下，后代险些每天与怙恃碰头，他们在碰头的过程当中，就没有豪情交换吗？他们还需求某些单元或构造特地构造这类举动吗？岂非说由某些单元或构造展开的这类举动才可以使后代与怙恃之间的豪情更密切吗？生怕是不克不及够的。

　　黉舍构造的此次举动在有序地停止着，不外，当该次举动停止到门生拥抱怙恃这一环节时，五年级三班却呈现了如许一幕：一名男孩高耸地站着，当此外门生都在拥抱本人的怙恃时，他却在拥抱着一团氛围，或许是由于这位男孩觉得到了丢失，以是他一边拥抱氛围家庭教诲微课视频亲子教室观后感，一边落泪。

　　据称，这类举动是一种来自外洋的“洋举动”，因为西方一些国度的家长有较多的闲暇工夫，而在闲暇工夫内显得十分无聊，因而，西方的一些国度便想着法儿展开了这类所谓的“亲子举动”。但这类举动的意义终究安在亲子教室观后感，西方国度的专家们也没有给出结论。

　　一名专家称，亲子举动不单有益于增长家长和孩子之间的感情交换，并且，另有益于孩子身心的安康生长，更有益于激起孩子的内涵潜能，可以使孩子在德、智、体、美、劳各方面获得片面的开展。

　　网友春季的故事：构造“亲子举动”，十分简单形成对一些特别家庭孩子的损伤，岂非黉舍都没有思索到这一点吗？我想问问：构造这类举动的意义终究安在？岂非构造如许一次举动便可以增长怙恃与后代之间的豪情吗？我看，不见得！情势主义罢了。

　　固然，这篇文章中的说法仿佛有些公允。不外，在老胡看来，黉舍在构造“亲子举动”之前，必然要思索细节，必然要思索到那些来自特别家庭的孩子，不成以使他们的豪情受损伤，不然，构造“亲子举动”就会得失相当了。

　　网上曾有如许一篇文章在传播------《亲子举动，一项无聊至极的举动》。这篇文章中称，怙恃与后代的感情交换，在一样平常糊口中便可以做到，怎样会需求黉舍构造呢？如今的很多家长，都在糊口的重压下疲于奔命，假如让他们参与半天的亲子举动，也许他们会丧失许多，而这类丧失以至会影响到孩子几天的米饭钱，而孩子的米饭钱遭到了影响后，岂不是影响了怙恃与孩子之间的豪情了吗？归正，我本人以为所谓的“亲子举动”不单没故意义，并且，还很无聊！

　　男孩孙宇航拥抱氛围、泪如雨下的一幕刚好被一名苏教师拍到了，因而，苏教师便将他所拍摄到的视频公布到了收集上，而当浩瀚网友看到这段视频后，网友们却对此次举动的须要性提出了质疑。

　　据知恋人丁教师引见，这位男孩名叫孙宇航（假名），他的怙恃都是农人工，在一家修建工地打工，因为他的怙恃当天没有请到假，因而，便没有来参与亲子举动，在他的怙恃没有可以来参与亲子举动的状况下，当举动举办到孩子拥抱怙恃这一环节时，他只可以下认识地拥抱氛围了。而在他下认识地拥抱氛围时，他必定会由于怙恃没有参加而发生感情上的颠簸，以是他便抽泣了。