中国教育公司排名亲子教育培训图片关于教育的文章散文
关于任何行业来讲,立异都是一个永久的话题,明天的中国教诲财产一样处在又一波的立异大潮中,除本钱的鞭策外,手艺的立异使用、贸易形式的立异都让中国教诲财产呈现了百花齐放的新现象
关于任何行业来讲,立异都是一个永久的话题,明天的中国教诲财产一样处在又一波的立异大潮中,除本钱的鞭策外,手艺的立异使用、贸易形式的立异都让中国教诲财产呈现了百花齐放的新现象。
2019年4月,爱进修教诲团体颁布发表得到华平投资领投的1.4亿美圆D轮融资,并颁布发表将面向行业尽力开启S2b2c的平台化计谋。据团体开创人关于教诲的文章散文、CEO须佶成引见,S2b2c差别于B2B2C从大B到小B再到C的直线途径,而是一个三角形,S和B配合效劳于C,S端、B端亲子教诲培训图片、C端是相辅相成的干系,组成了效劳闭环。
2019年中国仍然连结着环球教诲科技范畴立异的抢先地位,科技驱动在教诲行业仍然饰演偏重要身分,不管是创业者仍是投资者,都将科技立异视作教诲行业改革的主要驱动力。跟着教诲行业成熟度的逐步进步和市场所作的愈发剧烈,创业者在寻觅借助手艺力气改动原有教诲效劳弊真个同时,也在不竭调解本人的贸易形式。
在如许的大布景下,凤凰网财经结合多家机构倡议了“2020年值得存眷的中国教诲公司”的评比,用时3个月,综合行业专家、凤凰网等专业媒体的评价,和用户口碑、行业企业的概念、产物体验等多个身分,终极选择出18家值得存眷的教诲立异企业,爱进修教诲团体凭仗共同的贸易形式、行业抢先的内容和手艺立异才能和优良的用户口碑胜利当选关于教诲的文章散文。
今朝,爱进修AIlab具有计较机视觉、语音辨认、天然言语了解和智能决议计划四个研讨标的目的,推出了AI好课关于教诲的文章散文、AI英语情形对话、AI作文评价、AI古诗背诵、AI教管、AI门生常识诊断等多项产物和使用,完成了多个讲授场景的落地。2019年11月,爱进修教诲团体公布了“AI大脑inside方案”,将来将把AI手艺落地到各个营业场景中,使AI成为科技驱动教诲的新引擎。
日前, 由凤凰网财经亲子教诲培训图片、凤凰网港股结合映魅征询、融聚汇结合倡议的“2020年值得存眷的中国教诲公司”榜单评比正式发表。作为行业抢先的内容和科技驱动的K12教诲供应平台,爱进修教诲团体凭仗在贸易形式和内容和手艺等方面的立异才能当选榜单,成为鞭策中国教诲财产立异开展的主要力气。
李川以为,OMO形式能够分为在线化、数据化、智能化三个梯度,OMO线上部门的中心就是在线化,很多营业流程都能链接到线下,在线化以后带来数据化,而数据化则鞭策智能化,因而OMO对大数据、云计较、物联网、AI等手艺的请求都比力高,OMO从理念提出到落地施行比力长,今朝还处在一个按部就班的开展阶段。
作为一家将教研讲授和科技立异作为中心驱动力的教诲企业,此次爱进修胜利当选“2020年值得存眷的中国教诲公司”榜单,充实彰显了品牌的用户代价与行业影响力。将来,爱进修教诲团体将一直对峙开放的平台化开展计谋,连续为校表里协作机构供给优良的教诲产物和效劳,用立异科技气力为行业赋能,协助每个孩子爱长进修,播种生长,而以爱进修教诲团体为代表的立异教诲科技企业,也将成为助推中国教诲奇迹连续开展的壮大动力。
爱进修教诲团体总裁李川以为,教诲行业的OMO是把一切线上和线下的数据等交融为一个生态系统,为门生供给高品格、全场景、本性化的进修体验。比方三阶课产物,就是将门生的线下、线上及课后三个场景停止贯串,此中线下教室进修次要是夯实根底,线上专题课稳固重难点,课后AI教导则用来查缺补漏。
恰是看到了这一行业痛点,自2014年开端,基于多年来在教研讲授等方面的深沉积聚,爱进修教诲团体领先在行业内动手启动To B营业,探究经由过程互联网的方法向中小教培机构运送教研、课程等产物和效劳,和本地的教培机构完成协作双赢。
打造AI时期的“教诲智脑”AI手艺在教诲行业的使用将对传统教诲形式发生宏大变化,增进教诲资本愈加公安然平静本性化教诲的提高,AI是将来教诲开展趋向早已经是业界共鸣,2018年爱进修教诲团体建立了AIlab,开端片面鞭策AI与教诲的交融,打造AI时期的“教诲智脑”。
2015年,团体旗下爱进修平台(校外班课培训供应平台)正式上线,随后又连续推出爱提分(校外本性化培训供应平台)、爱尖子(校内英才培育供应平台)、爱生长(校内普惠教诲供应平台)等平台亲子教诲培训图片亲子教诲培训图片。
停止今朝,爱进修教诲团体曾经与天下1600个市县的万余家教培机构告竣协作,效劳学员总数超越1600万人。在此次新冠疫情中,爱进修的平台劣势也展示无遗,在面向行业推出的“天空之城”方案中,爱进修开放了在线直播平台、在线教研关于教诲的文章散文、在线讲授、在线教导等一系列产物和运营处理计划,协助1万多家教培机构顺遂转型线万+机构学员“停课不断学”。
2020年,为应对新冠疫情应战,片面截至线下讲授的教培机构纷繁开启线上转型之路,OMO形式成为全行业的遍及共鸣。在此之前,爱进修教诲团体已领先在行业内提出OMO是将来教诲开展的一定趋向,夸大将来将聚焦OMO教诲新场景,并推出了三阶课等OMO讲授产物。也恰是由于此前关于OMO讲授形式的探究,爱进修教诲团体才气顺遂协助1万多家机构转型线日,李川公布首个OMO立异产物“爱进修三阶课”
近年来,我国的教诲培训市场不断处于高速开展的阶段,行业范围不竭扩展,但教诲培训机构的质量却良莠不齐,市场团体显现出“范围小,数目多”的形态,许多都会的教培机构需求优良的教研、讲授、师训等的输出,以满意本地门生对优良教诲资本的需求。
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- 编辑:刘欣荣
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