李玫瑾的孩子亲子沟通内容？学校亲子活动方案

　　教诲需求立异，需求触及门生的心灵

　　教诲需求立异，需求触及门生的心灵。新《课标》下的教诲夸大：教诲内容要按照理想，依托理想，重视让门生在理论中体验李玫瑾的孩子李玫瑾的孩子亲子相同内容，在体验中生长。时下少年儿童中遍及呈现举动蛮横、率性、娇气、胆怯、磨蹭草率等不良知思偏向与不良风俗，且缺少义务感，他们阔别偏远的乡村，对贫苦的糊口和单调的糊口方法短少理解，对那些需求协助的人也短少一份须要的关爱。“你我手拉手，生长心连心”亲子夏令营举动能让孩子体验到人与人之间的对等亲子相同内容、尊敬、信赖、和睦、了解、宽大与和睦，协助他们构成主动的、向上的人生立场和感情体验。

　　2、经由过程连南爱心之行，体验乡村糊口，理解乡村的糊口状况，让孩子晓得糊口的困难。经由过程与连南孩子手拉手结对子，进修怎样与人相同，感触感染协作与关爱的力气。让孩子们逼真地领会一份真诚的交情，构成主动的、丰硕的人生立场与感情体验。

　　1.构造溶洲小学师生、家长与对子门生、家长教师观光【连南瑶族自治县的代表性景点或到场连南瑶族瑶寨的官方举动】详细摆设以下：

　　4. 【10:00—11:00】与南岗中间黉舍的对子门生相互熟悉，率领手拉手对子同伴观光校园李玫瑾的孩子、课堂。

　　（2）【8:00—14：30】早饭后前去旅游千年瑶寨，观光风情浓重亲子相同内容、空中楼阁的古寨风景，看望理解瑶族同胞的糊口风俗。可向瑶族同胞学酿酒、做豆腐、品味瑶族独有的水酒亲子相同内容、浏览瑶族刺绣，感触感染一种与世无争的糊口。后前去连州公开河亲子相同内容，观光这座国度4A级光景区的巨型自然石灰岩洞。

　　1、让两校的门生结成手拉手同伴亲子相同内容，经由过程系列的举动增长单方的理解，加深彼其间的交情，指导单方门生在进修和糊口上相互协助，相互促动，配合前进李玫瑾的孩子李玫瑾的孩子李玫瑾的孩子。

　　2.【8:30—9:00】举办欢送典礼，让溶洲小学师生、家长开端理解南岗中间黉舍的概略和连南瑶族自治县南岗千年瑶寨的人文汗青与风土着土偶情。

　　5.【11:00—15:00】由南岗中间黉舍的门生带对子门生回各自家中（1Vs1）进里手访，当天正午在当地门生家中吃午餐，理解本地乡村的糊口情况。

　　6.【15:00—17:30】回到南岗中间黉舍，展开“你我手拉手，生长心连心”夏令营联欢会；两校师生相互赠言、互赠小礼品纪念；举动完毕后南岗中间黉舍的门生各自回家。