亲子教育和亲职教育亲子团建方案家庭教育的典型案例

　　本次举动由云南大学社工研讨生、中级社工师王思教师主讲，王教师讲到每一个家长都盼子成龙，盼女成凤，可是大大都人都长短常一般的伟大人，可是怎样才可以承受孩子的伟大，让孩子有一个属于本人的人生呢？　　很多家长城市阅历一个从“望子成龙”到承受孩子伟大的历程，不竭调解本人对孩子的希冀

　　本次举动由云南大学社工研讨生、中级社工师王思教师主讲，王教师讲到每一个家长都盼子成龙，盼女成凤，可是大大都人都长短常一般的伟大人，可是怎样才可以承受孩子的伟大，让孩子有一个属于本人的人生呢？

　　很多家长城市阅历一个从“望子成龙”到承受孩子伟大的历程，不竭调解本人对孩子的希冀。只是这个调解的历程，常常伴跟着林林总总的“不快意”，而这些不如领悟带来很多亲子抵触。为增强亲职教诲，提倡良性的家庭干系，3月23日，由东坡区妇联主理，眉山市东坡区巾帼意愿者效劳队承办的“承受孩子的伟大和一般”亲职教诲主题讲座在通惠街道小石堰社区家长黉舍展开，旨在协助家出息修准确的教化方法。

　　对此王教师提出了以下倡议。倡议一：本人做不到的事不要倔强的请求孩子去做，身教大于言传！为人怙恃亲子团建计划，请求孩子之前，能够先做好本人；倡议二：采取孩子本来的模样，每一个孩子都是无独有偶的，没有比照，就没有损伤家庭教诲的典范案例。不要老是拿孩子跟此外孩子比拟；倡议三：学会等候家庭教诲的典范案例，孩子的生长和长大并非一挥而就的，要学会等候孩子的生长；倡议四：学会认可本人的伟大家庭教诲的典范案例，在社会上要认可本人的伟大，只要认可了本人伟大亲子团建计划，才可以采取孩子的伟大，不要孤芳自赏。倡议五：作为怙恃不要好高务远，不要扼杀孩子的勤奋。怙恃要让孩子活成别开生面的公家定制，而不是千篇一概的初级仿品。

　　讲座完毕后亲子团建计划，家长们纷繁暗示收获颇丰，期望当前能学到更多亲子相同的常识亲子团建计划，具有调和美妙的家庭气氛。