阅读，才是最好的“补课”

原标题：阅读，才是最好的“补课”

【鱼爸专栏】

阅读，才是最好的“补课”

原创作者|鱼爸（图片来源美素图库）

1

阅读到底给孩子带来了哪些改变？

我想重视阅读的父母都会有自己的答案。

白岩松曾说“中国人竟然沦落到阅读都要推广了？”

所以，当下的阅读推广之路总是很艰难。

他提到一件事：“中央电视台做一个关于读书的公益广告，这几年一直在做读书的推广，我总纳闷，你见过国际上把哪个日子定为“吃饭日”吗？没有。

既然国际没有吃饭日，那为什么要有一个读书日呢？对于人们的身体、肉体来说，不吃饭活不下去，但对于我们的精神来说，不读书难道不也是跟不吃饭一样活不下去的一件事吗？为什么我们已经堕落到了要全社会去推广“阅读”？这件事情恰恰印证中国的某种悲哀和某种觉醒。”

他提到一件事：“中央电视台做一个关于读书的公益广告，这几年一直在做读书的推广，我总纳闷，你见过国际上把哪个日子定为“吃饭日”吗？没有。

既然国际没有吃饭日，那为什么要有一个读书日呢？对于人们的身体、肉体来说，不吃饭活不下去，但对于我们的精神来说，不读书难道不也是跟不吃饭一样活不下去的一件事吗？为什么我们已经堕落到了要全社会去推广“阅读”？这件事情恰恰印证中国的某种悲哀和某种觉醒。”

但我们的现实就是这样。

幸运的是，很多妈妈已经开始重视孩子的阅读，特别是我们平台上很多妈妈，经常问鱼爸，希望给她们一些孩子阅读上的建议，推荐适合孩子的图书。

因为每个人所处的行业和圈子不一样，注定你看到的东西肯定不一样，不管你是一个老板，还是一个普通的工薪族，哪怕你是一个中学或者大学老师，对于孩子的阅读和绘本的了解程度，肯定还是有所不足。除非你真正的重视孩子的阅读，并且一直亲身实践，给孩子挑书，陪孩子共读，给孩子释疑解惑。

还是有很多的妈妈跟我说，“鱼爸，我家孩子坐不住，每次看一圈，没几分钟就玩去了。”“鱼爸，我工作太忙了，根本没有时间去培养孩子的阅读习惯。”

这样说的妈妈，是对阅读还没有真正的重视起来，还是觉得可有可无的一种境地。甚至有时候会怀疑，阅读到底有没有用？隔壁老王家的崽每年考第一，也没见他读什么课外书啊！还有些父母将自己的过去联系起来，觉得自己小时候也没有阅读，现在还是混的很好啊！

这样想很正常，但是阅读真正能够给孩子带来什么？如果你知道有这么多的好处，就不会这么想了，甚至会觉得自己的童年没有书是自己的毕生遗憾呢！

2

温儒敏教授曾经对考上北大的本科一年级学生做过一次调查。 发现两点：

一、凡是喜欢语文，养成了阅读习惯的学生，都是课外阅读量大、知识面广，这部分学生的思想比较活跃，整体素质也高；

二、只熟习教材和教辅，课外阅读少，没有阅读习惯，即使考试成绩不错，进入大学后，往往会感到学习困难，视野窄，思路不够开展。

一、凡是喜欢语文，养成了阅读习惯的学生，都是课外阅读量大、知识面广，这部分学生的思想比较活跃，整体素质也高；

二、只熟习教材和教辅，课外阅读少，没有阅读习惯，即使考试成绩不错，进入大学后，往往会感到学习困难，视野窄，思路不够开展。

在应试教育还不可能完全取消的情况下，我认为，除了“为高考而读书”，应适当保留一点自由阅读的空间，让学生的爱好与潜力在相对宽松的个性化阅读中发展。人文素质高了，其实也是有利于考试取得好成绩的。

培养阅读习惯是为学生的一生打底子。

英国的一项研究，童年阅读能力越高的孩子，长大后社会经济状况越好，7岁时阅读水平每提高一个等级，42岁的时候年收入就提高5000英镑。

但是，对于孩子的阅读大可不必带上功利的色彩，因为我觉得阅读能带给孩子的，最重要的就是快乐和自信。

3

阅读给孩子带来快乐，带来自信

阅读能给孩子带来快乐吗？很多人是否认的，觉得玩才能带来快乐。

我女儿三岁前不要读任何书，我只要她好好玩就行。”

接触过亲子阅读的人绝对不会想到，世界上真的有很多父母是这样想的”孩子很小的时候只要玩就行，不要读任何书！“

我还碰见过一位妈妈，她说，“我儿子在12岁前，我都不会给他购买任何课外的图书，根本就没必要去读，在学校孩子已经读得够多了”。

当时我们的反应也是很不解，天啦！这个妈妈竟然让他的孩子在12岁前的阅读世界一片苍白，觉得教科书已经足够撑起孩子最宝贵的童年阅读时光！

当然，孩子的快乐是很多的，收到父母送的礼物会快乐，吃到自己喜欢吃的东西会快乐，和喜欢的小伙伴去公园遛圈奔跑快乐的像小狗一样。但是，孩子阅读也能得到快乐,并且这种快乐持久恒远。

我家里有差不多一面墙的书，我真的担心给孩子压力，但是他似乎没有丝毫的压力，每天能够从中间找到几册，自己趴在床上翻翻翻，遇到看不懂的就要我给他讲。

我觉得爱阅读的孩子是快乐的。

我陪小小鱼阅读的时光已经6年多，如今能够从自己的实际经历出发，拍着胸脯说： 阅读没有给孩子造成任何的负担，丝毫没有影响他玩乐，他还是能照常去外边疯玩，还是照常在地上打滚，照常去玩泥巴，照常做着每一个小家伙做的事……

在阅读的时间上，我从没有要求过他。

那时候没有上幼儿园的时候，他每天读书的时间加起来是1个小时左右，上午读一会，晚上缠着我给他读故事，每次读多久，看他的心情，或者有没有人打搅。

刚开始，他奶奶觉得是不要给孩子读书的，这么小的年纪看书太累了。后来她听小家伙给她讲了几个绘本故事后，她觉得世间还有这么好的故事，还有这么好看的图书，她也开始觉得看书好，还给来我家的小朋友们的父母讲阅读的好处了呢。

日本绘本之父松居直在他的书《幸福的种子》里提到：“图画书不是用来学习的，是用来感受快乐的。”

我觉得只要父母掌握方法，不要强迫孩子去阅读，而是让孩子自然而然地开始阅读之旅，肯定能感受到快乐的。

另外，阅读能够让孩子自信起来。

有时候，我们会发现一种孩子，他们其貌不扬，看上去甚至有点木讷，但是他们一开口就让人刮目相看，而且他们很自信。

因为肚子里有货，而且对生活有自己的态度和把握，所以小小年纪就自信不凡。

4

爱阅读的孩子学习和写作都会轻松很多。

苏联教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中曾经说过：“阅读是对‘学习困难的’学生进行智育的重要手段。学生学习越感到困难、在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要多阅读。

正像敏感度差的照相底片需要较长时间的曝光一样，学习成绩差的学生的头脑也需要科学知识之光给予更鲜明、更长久的照耀。不要靠补课，也不要靠没完没了的‘拉一把’，而要靠阅读、阅读、再阅读