高峰：如何解决教师的健康和子女教育难题？

原标题：高峰：如何解决教师的健康和子女教育难题？

源创图书编辑的话：我们常常歌颂老师是辛勤的园丁，习惯了他们的默默付出，却忘记他们也只是普通人，是需要关爱的人。

除了因为工作造成的身体健康成为困扰外，子女教育对很多老师来说也是一个大难题。

【高峰专栏】

如何解决教师的健康和子女教育难题？

原创作者|高峰（中国科学院附属玉泉小学校长，中学高级教师，教育学博士，北京市海淀区政府督学，海淀区人大代表）

关注教师的生命状态

开学后，学校有7位教师陆续请病假，有的住院，有的在家休养……课程发展部又开始告急：所有人都已排满课，再有请假的，部分班级只能停课！

这已经成为小学的“通病”。开学后两周，陆陆续续会有教师请病假；而放假后两周，一般会有60%的教师病休在家或住院。这就是我们小学教师的健康状态。

在各个职业中，小学教师是“毛病”最多的职业之一。而根据我的经验，北京又是“重灾区”。与校长们聊天，我发现几乎每所学校都面临着因病号多而导致教师数量严重不足的问题。究其原因，我想大约有这样几个。

一是社会压力大。教师既要按照上级部门的要求去做，又要满足家长、社会越来越高的要求；既要保证教学质量，又要确保不出安全事故。社会和家长根本不了解教育实情，过多的批评、指责和举报，让教师天天如履薄冰，胆战心惊。

美国一位教育家曾说：“我确信那些学校教育的批评家，在他们横加指责的那些学校和课堂里肯定连一个星期也待不下去。”是啊，不用说一周，就请我们的领导、专家、媒体朋友和家长们，到教室里与四五十个“小豆包”们生活上一天看看！

二是工作压力大。小学教师面对的是未成年人，既要带好班，又要保证教学质量，管理和教学难度很大。教师早上7点来到学校，一直工作到下午6点，连中午吃饭都与孩子们在一起，可以说一点儿都不得空闲，没有休息时间。备课、上课、带操、巡视、辅导、看班、开班会、参加教研和培训、考试……成年累月，年复一年。幸亏每年有两个假期，否则谁也坚持不了一辈子！

然而，我们是教育工作者，如果我们整天病恹恹地、愁眉苦脸地面对我们的孩子，我敢说，这样的教育不是幸福教育！

其实，健康和教育是一样的，也需要用心去经营。

今天是开学第二周的学校公共活动时间