高中生物必修二知识点最全汇总！

　　等位基因：决定1对相对性状的两个基因（位于一对同源染色体上的相同上）。

　　纯合子：由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体（能稳定地遗传，不发生性状分离）

　　杂合子：由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体（不能稳定地遗传，后代会发生性状分离）

　　自交：基因型相同的生物体间相互交配的过程。（指植物体中自花传粉和雌雄异花植物的同株受粉）

　　【附】测交：让F1与隐性纯合子杂交（可用来测定F1的基因型，属于杂交）。

　　（1）正确选用实验材料：①豌豆是严格自花传粉植物（闭花授粉），自然状态下一般是纯种；②具有易于区分的性状

　　（4）严谨的科学设计实验程序：—演绎法，即观察分析—提出—演绎推理—实验验证。

　　基因分离定律的实质：在减数形成配子过程中，等位基因随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，地随配子遗传给后代。

　　基因组合定律的实质：在减数过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因组合。

　　减数：进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞方式。在减数过程中，染色体只复制一次，而细胞连续两次，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半。

　　【注】体细胞主要通过有丝产生，有丝过程中，染色体复制一次，细胞一次，新产生的细胞中的染色体数目与体细胞相同。

　　（2）精原细胞和卵原细胞的染色体数目与体细胞相同。因此，它们属于体细胞，通过有丝的方式增殖，但它们又可以进行减数形成生殖细胞。

　　（3）减数过程中染色体数目减半发生在减数第一次，原因是同源染色体分离并进入不同的子细胞。所以减数第二次过程中无同源染色体。

　　假设某生物的体细胞中含n对同源染色体，则：它的精（卵）原细胞进行减数可形成2n种精子（卵细胞）；它的1个精原细胞进行减数形成2种精子。它的1个卵原细胞进行减数形成1种卵细胞。

　　特点： 受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半来自精子，另一半来自卵细胞。

　　意义：减数和受精作用对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异具有重要的作用。

　　若为奇数——减数第二次（次级精母细胞、次级卵母细胞、减数第二次后期，看一极）；

　　萨顿：基因由染色体携带从亲代传递给下一代，即基因就在染色体上。研究方法：类比推理。

　　3、常见生物：全部哺乳动物、大多雌雄异体的植物，多数昆虫、一些鱼类和两栖类。

　　②多样性：DNA中碱基对的排列顺序多种多样（主要的）、碱基的数目和碱基的比例不同

　　二、DNA是遗传物质的条件：①能复制；②结构相对稳定；③储存遗传信息；④能够控制性状。

　　（1）概念：在细胞核中，以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。

　　（1）概念：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。

　　①概念：mRNA上3个相邻的碱基决定1个氨基酸。每3个这样的碱基又称为1个密码子

　　遗传信息从RNA流向 RNA 以及从RNA流向 DNA 两条途径，是中心的补充。二、基因控制性状的方式：

　　（1）间接控制：通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状；如白化病等。

　　（2）直接控制：通过控制蛋白质结构直接控制生物的性状。如囊性纤维病、镰刀型细胞贫血等。

　　【注】生物体性状的多基因因素：基因与基因；基因与基因产物；与之间多种因素存在复杂的相互作用，共同地精细的调控生物体的性状。

　　1、概念：DNA中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变，叫做基因突变。

　　（2）随机性（基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期；基因突变可以发生在细胞内的不同的DNA上或同一DNA的不同部位上）

　　【注】体细胞的突变不能直接传给后代，生殖细胞的则可能4、意义：它是新基因产生的途径；是生物变异的根本来源；是生物进化的原始材料。

　　1、概念：是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。

　　例：在水稻中，高杆(D)对矮杆(d)是显性，抗病(R)对不抗病(r)是显性。现有纯合矮杆不抗病水稻ddrr和纯合高杆抗病水稻DDRR两个品种,要想得到能够稳定遗传的矮杆抗病水稻ddRR ，应该怎么做？

　　一、人类遗传病与先天性疾病区别：（1）遗传病：由遗传物质改变引起的疾病。（可以生来就有，也可以后天发生）

　　二、人类遗传病产生的原因：人类遗传病是由于遗传物质的改变而引起的人类疾病

　　1、产前诊断：胎儿出生前，医生用专门的检测手段确定胎儿是否患某种遗传病或先天性疾病，

　　2、遗传咨询：在一定的程度上能够有效的预防遗传病的产生和发展五、实验：调查人群中的遗传病

　　六、人类基因组计划：是测定人类基因组的全部DNA序列，解读其中包含的遗传信息。

　　一、基因工程1、概念：基因工程又叫基因拼接技术或DNA重组技术。通俗得说，就是按照人们意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰，然后放到另一种生物的细胞里，定向地生物的遗传性状。

　　（3）例子：EcoRI酶能识别GAATTC序列，并在G和A之间将这段序列切开。

　　（5）作用：基因工程中重要的切割工具，能将外来的DNA切断，对自己的DNA无损害。

　　（1）作用：将互补配对的两个黏性末端连接起来，使之成为一个完整的DNA。

　　1、基因工程与作物育种：转基因抗虫棉、耐贮存番茄、耐盐碱棉花、抗除草作物、转基因奶牛、超级绵羊等等

　　三、现代主义（一）种群是生物进化的基本单位（生物进化的实质：种群基因频率的改变）

　　2、种群基因库：一个种群的全部个体所含有的全部基因构成了该种群的基因库。

　　例：从某个群体中随机抽取100个个体，测知基因型为AA、Aa、aa的个体分别是30、60和10个，则：基因型AA的频率为______；基因型Aa的频率为 ______；基因型 aa的频率为 ______。基因A的频率为______；基因a的频率为 ______。

　　例：某个群体中，基因型为AA的个体占30%、基因型为Aa的个体占60% 、基因型为aa的个体占10% ，则：基因A的频率为______，基因a的频率为 ______

　　（三）自然选择决定进化方向：在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变，导致生物朝着一定的方向不断进化。

　　1、：指分布在一定的自然地域，具有一定的形态结构和生理功能特征，而且自然状态下能相互交配并能生殖出可育后代的一群生物个体。

　　地理隔离：同一种生物由于地理上的障碍而分成不同的种群，使得种群间不能发生基因交流的现象。

　　1、地球上的生物是从单细胞到多细胞，从简单到复杂，从水生到陆生，从低级到高级逐渐进化而来的。2、真核细胞出现后，出现了有丝和减数，从而出现了有性生殖，使由于基因重组产生的变异量大大增加，所以生物进化的速度大大加快。

　　1、生物多样性与生物进化的关系是：生物多样性产生的原因是生物不断进化的结果；而生物多样性的产生又加速了生物的进化。

　　2、生物多样性包括：遗传（基因）多样性、多样性和生态系统多样性三个层次。

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