推荐：适合0-1岁宝宝的玩具

　　孩子和我们生活在同一个世界里，但在孩子脑中的世界却与不同，他们的世界更富于幻想。游戏是他们的主要生活内容，玩具是他们不可缺少的伙伴。

　　为了早期开发孩子的智力，他们的父母们绝大多数都是全力以赴，乐意解囊的。

　　玩具并非越贵越好，更并非多多益善。例如，花几十元钱给满岁的孩子买辆玩具小汽车，结果没过两分钟车玩坏了，孩子不感兴趣了，反而包小汽车的盒子孩子很感兴趣，玩了很多天。

　　这个年龄的孩子对于眼睛内的图解感兴趣，但却有些胆怯，怕羞的心理，学走，但还有些不稳。因此，这个年龄的儿童需要有助于感观和肌肉发展的玩具。可洗的柔软玩具，会浮水的玩具，色彩鲜艳的块状玩具，挤压会叫的玩具，悬吊的玩具，可推拉或乘骑的玩具。

　　如：拉着的小车，小鸭子尤其是拉着走时还能发出声音的，还有木马等。大型积木，摇椅等。简单的塞入洞的玩具，布做的书，可连接的圈，音乐盒，小车子，木槌等。千万别给孩子买汽球，这对孩子健康有危害。某医院曾抢救过一名因汽球皮吸入嗓子导致生命垂危的儿童。

　　如果孩子的玩具来得太容易，会形成孩子不爱惜东西与喜新厌旧的缺点；孩子要什么玩具就买什么，会造成孩子任性的坏毛病，一次不顺心随意会不高兴，发脾气。

　　所以，家里玩具多了要妥善管理，每一次给孩子1——2件玩具，引导他积极开动脑筋，变着法儿地玩。玩够了，让他自己好。再换别的玩具。同时，更注意观察孩子现在对哪些玩具感兴趣，哪些不感兴趣。把他现在不感兴趣的，放在一旁的玩具收起来，过些时候再给他玩。

　　玩具数量适宜，有助于培养孩子良好的注意力和探究事物的兴趣，使创造性得到发展。

　　家长要准备一个纸箱，或一抽屉，固定给孩子专用。先要帮助他，摆放整齐有序，以后让他自己，肯定他的进步，引导他欣赏玩具的能力，并达到体验劳动的愉快。这样做有下列益处：一是培养了生活自理能力；二是逐渐养成劳动习惯和爱整齐的习惯；三是减少玩具的丢失；四是需要的时候不用到处寻找。

　　当然，3岁前儿童动手能力还不强，父母应和孩子一起做，如：用乐百氏奶的废瓶子做成拉力器等废物利用的简单玩具。虽然玩具简单，没有特别的机关，没有新奇的造型，也不需要支付昂贵的费用，但是它们很让孩子开心呢!不信，您不妨试试看。（来源：摇篮网）