芙罗拉妈妈学院第十五期回顾0到1岁宝宝的正确教养观

　　芙罗拉妈妈学院第15期课程《婴儿床里的科学家》正式开讲。此次课程主要是针对0~1岁宝宝的教养问题进行分析。下面我们一起来回顾一下精彩的讲课内容吧！

　　由于紧邻母亲节，芙罗拉妈妈学院特地为前来听课的孕妈们准备了丰盛的糕点，并提前预祝了所有的孕妈、宝妈们母亲节快乐！

　　人之初的学习是从开始，到思考与记忆，最后再到行为。婴儿时期，出于对新世界的好奇，他需要不断探索新事物，而他用于“探索”的工具就是眼、耳、口、鼻、手。因此在这一时期，妈妈们需要多鼓励并协助宝宝向外的探索，使他的系统得到完善，以便顺利进入下一个发育阶段。

　　老师对这部分知识进行了详尽的，从婴儿学“吃”、学“睡”、学“听”、学“看”、学“动”、学“说”六个方面进行了阐述，强调了母亲的教养在这些方面对孩子学习的辅助作用，更将科学的教养方法倾囊相授。

　　在不同阶段，婴儿对这些“必备技能”的学习需求是不一样的，母亲应在教养过程中多观察，分阶段地对孩子进行教养。并且不要忽视个体差异，不能他人的育儿经验，有必要时，要咨询相关的专业人士。

　　受中国传统家庭教育成长起来的妈妈或许觉得父亲在孩子教育中是较为次要的，其实不然，在教育方面，父亲和母亲对于孩子的影响是一样多的，并且这些影响很可能会伴随终身，影响孩子一生的性格、思维方式。

　　让孩子的父亲暂时离开工作，让自己暂时离开孩子，留给他俩共处的时间、空间，让父亲教给孩子坚韧、勇敢、积极乐观的品质，这将不仅有益于父子感情的培养，更有益于孩子未来的性格形成。

　　好啦，本期内容就到此结束啦，感谢老师，感谢诸位宝妈宝爸的倾听。芙罗拉妈妈学院将继续在大家的关注与支持下越办越好。