铜川家长对3-6岁儿童别盲目教育 都出指导意见啦

　　为进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)，破解《指南》实施过程中的难点问题，引领家长树立正确教育观和科学育儿观，帮助 教师更育、转变教育行为，科学实施保育教育，促使广大适龄儿童快乐健康全面和谐成长，根据省教育厅关于印发《陕西省〈36岁儿童学习与发展指 南〉实验工作推进方案》的通知(陕教基三〔2015〕7号)要求，特制定《铜川市〈3-6岁儿童学习与发展指南〉实验工作推进方案》(以下简称《方 案》)，现印发你们，并就工作要求通知如下：

　　一、高度重视。各区县教育局和幼儿园要高度重视，成立《指南》实验工作领导小组，健全工作机制，明确工作责任和推进时间表，有计划、有步骤地深入推进《指南》实验工作。

　　二、加大宣传。各《指南》实验区要注重统筹协调，努力营造全社会关注《指南》的良好氛围，通过多种形式和，对《指南》进行深度宣传和报到。各级实验园要抓好《指南》的学习宣传和教师培训，转变保教和教育方式，定期开展实验活动，确保实验工作深入有效开展。

　　三、交流学习。各《指南》实验区和实验园要加强与兄弟区县、地市的交流与学习，借鉴外地市贯彻落实《指南》的好经验和好做法，并进行梳理融合，运用到我市《指南》实验推进工作中，确保《指南》实验工作扎实有效开展。

　　全面贯彻落实《36岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)，切实提高全市幼儿园教师专业素养和实践能力，引领家长树立正确儿童教育观和科学育儿观，规范保育教育行为，科学实施保教活动，努力防止和纠正幼儿园“小学化”倾向，全面提升学前教育整体质量和水平，促进我市学前教育内涵式发展。

　　全市每个区县均为市级《指南》试验区，市级《指南》试验园：详见附表。区县级《指南》实验园由各区县自己确定。

　　1.促使全社会关注《指南》。通过各种载体和方式，不断加大《指南》的宣传广度和深度，营造社会全面了解贯彻《指南》的重要意义与深远影响。

　　2.引领广大幼儿教师和家长学好《指南》。通过组织幼儿教师开展《指南》课题研究，参培计划和技能大赛，撰写学习体会和教育案例，开办家长学堂等方 式，加强对幼儿教师的学习与培训。以各《指南》实验区、实验园为突破口，指导幼儿园做好家长学《指南》工作，形成家园目标一致、相互配合支持的良好教育环 境。

　　3.指导幼儿园和教师用好《指南》。以《指南》实验课题为抓手，通过 深度培训、指导、评课议课、反思实践、专题讨论、教学研讨等方式，帮助幼儿园建立科学的保育教育管理体制机制，帮助教师提高科学保育教育水平，切实将 《指南》精髓落实到每一位孩子的健康全面发展上。

　　4、提升《指南》培训者的培训水平。采取通识培训、分项研讨、疑难探究等方式，分批、分级、分次对各区县、各幼儿园《指南》培训者进行专项指导，提高培训质量。

　　我市《指南》实验推进工作在市教育局领导下，由市教育科学研究室负责组织实施。《指南》实验推进工作办公室设在市教育科学研究室，由市教育科学研究室负责开展具体工作，由市、区县教研员和各省、市级示范幼儿园园长组成。

　　1.重点工作：对《指南》实验工作深入调研，加强对《指南》的宣传、培训和指导，提升家长的科学育儿。

　　2.工作方式：一是专题调研。由市、区县教研员，幼儿园管理者和一线教师组成调研小组，分片区、分层级、分专项对《指南》在幼儿园、家庭教育过程中存在 的问题进行收集、整理和分析，提出解决方案和具体策略。二是浸入指导。专家团队分片区，通过宣传《指南》，发放问卷，走访座谈，专题等方式，深入实验 园开展家园共育活动的指导工作。三是家长学堂。市级《指南》实验区和实验园至少开展一次以《指南》为核心的家长学堂。采取专题、家长沙龙、活动参与、 进园感受等多种多样的形式，引领家长学《指南》。四是主题活动。各级《指南》实验园开展一次“家长学《指南》，家园用《指南》，携手共筑快乐童年”的知识 竞答、亲子游戏专项活动。

　　3.阶段：《家长学〈指南〉体会和教育案例》和《“家长学〈指南〉，家园用〈指南〉，携手共筑快乐童年”活动视频集锦》。

　　1.重点工作：更师保教，转变教师保教行为，扎实落实《指南》各项目标、任务和要求。

　　2.工作方式：一是实地调研，查找问题。专家团队分片区、分领域深入各级实验园进行实地调研、现场观摩，找出幼儿园和教师运用《指南》的突出问题。二是 集中讨论，提出方案。由市《指南》实验推进工作办公室组织各区县和学前教育专家汇总讨论查找出来的问题，深度解剖和分析，找出解决方案和具体措施。三是深 入指导，推进落实。专家团队按照解决方案和具体措施，再次深入幼儿园，深度指导幼儿园和教师落实《指南》。四是课例展示，共享提升。实验区各开展一次贯彻 落实《指南》优秀课例展示交流活动，在各片区展示交流的基础上，开展一次全市贯彻落实《指南》优秀课例展示交流活动。五是征集案例，推广交流。征集市级实 验园教师贯彻落实《指南》教育随笔或体会，遴选出优秀作品进行汇编。

　　3.阶段：《儿童行为观察与分析评价》视频案例。《铜川市幼儿园贯彻落实〈指南〉优秀教学活动案例》。《铜川市幼儿教师贯彻落实〈指南〉教育随笔和体会》。

　　1.重点工作：总结推广应用《指南》。通过总结表彰、运用、结对交流等方式，在全市各级各类幼儿园推进《指南》的贯彻落实。

　　2.工作方式：一是深入挖掘《指南》。由专家分区域指导区内各幼儿园学习范例，并结合本地、本园实际灵活运用范例进行教学，设计更多符合《指南》的 活动方案。二是召开现场展示交流总结会。总结三年来《指南》推进工作情况，展示各实验区、实验园工作，安排部署进一步深入推广运用《指南》实验的 相关工作和要求。三是建立学习交流机制。组建实验区、实验园与非实验区、实验园开展结对帮扶和互助交流，深入推广《指南》。