高三“早恋”被发现，男孩妈妈的做法，让女孩妈妈很感动

原标题：高三“早恋”被发现，男孩妈妈的做法，让女孩妈妈很感动

青春期，是一条长长的人生之河，在这条河里，我们游过年少，游过梦想，但是游不过的是对美好爱情的憧憬。

青少年对异性有朦胧的喜好是很正常的,从未有过这种经历的孩子，恰恰相反，太“晚成熟”或“爱的能力”太低，父母应该欣然接受孩子的成长？即使喜欢和异性一起玩，那是因为朦胧的美好感觉，需要家长正确对待。

在一个高三班级里，有一个男孩数学和化学成绩不错，也就是说理科成绩很好，但文科成绩不好。有一个女孩和他偏偏相反，擅长文科，不擅长理科。他们在学科上各自的短板恰好是对方的强项，为了可以取长补短，共同提高成绩。他们平时就在学习中经常互相帮助，答疑解惑。在这个过程中，他们的接触肯定会比别的同学要多一点，在外人看来可能显得关系更亲密一些。

俩人之间的交流，除了日常的接触，在手机上联系也比较频繁。班主任注意到了，感到需要给家长提个醒，预防孩子早恋。就打电话给孩子的家长，希望双方家长都到学校，来解决这个问题。

那天，男孩的父母先来了，经过沟通以后，认为没有必要女孩的父母到场。因为当时老师，把那两个孩子的手机信息内容给男孩的父母看，母亲看完信息以后，轻声喊男孩单独到外面谈话。当男孩和母亲谈了一会进来时，那个女孩看上去很尴尬的样子，站在办公室里局促不安。男孩母亲微笑着，上前伸开双臂，轻轻地拥抱一下女孩，还用手轻拍女孩的背部。这举动顿时让女孩放松下来，男孩妈妈柔声说：“谢谢你陪着我的孩子，度过了一段很好很有意义的生活。”

原来男孩的母亲看完两人的短信聊天以后，感到女孩的文采很好，之间没有任何不良意图。而且这个女孩善解人意，当男孩对学习感到疲惫的时候，女孩表示理解，并会劝慰坚持下去。

男孩妈妈与老师沟通，首先感谢老师对学生情绪变动的关注，也表达了对两个孩子的信任。她希望他们两个能在学习上继续互帮互助，可以共同进步。两个孩子的交往没有问题，他们之间是非常纯粹的友谊。

后来的结果就是这两个孩子高考成绩都很好，都进入自己心仪的大学，他们仍然是好朋友。

在这场风波里，老师关心的是孩子，有点敏感也是很正常的，这是职责所在。因为在这种情况下，孩子无法解释他们之间是友谊，而不是爱情的萌芽。多亏了男孩母亲对孩子身心的宽容和理解，没有像普通父母反应过激，进行人为阻碍或歇斯底里的审问过程。

女孩的母亲知道以后，很感谢那个男孩的母亲，感谢她处理这件事的方法。因此，这件事才没有激起孩子的叛逆心理，避免向更错误的方向发展。

当你遇到孩子发生类似的事情时，我们会看到有些父母，在处理这些事情时的情绪、态度和方法简单粗暴，一些父母甚至会上前相互指责，或殴打自己的孩子等，这会使事情陷入非常尴尬的境地，给孩子留下终身的心理阴影，甚至酿成悲剧。

这位男孩母亲对孩子行为的理解和包容，对女孩的那一个轻轻的拥抱，里面包含有真诚的感谢成分。最后的结果真的非常美好，至今两个孩子还一直保持着友谊，成为很好的朋友。

理性的人总是知道自己在做什么，什么是爱，什么是冲动，心里自有分寸！你说对吗？