孩子情绪发展有异状？6点可观察，2岁是调整情绪是关键

原标题：孩子情绪发展有异状？6点可观察，2岁是调整情绪是关键

照顾孩子的路上，父母往往付出最大的关注在吃饱没？睡饱没？穿得暖吗？重视孩子的发展，也多把重心放在大小肢体活动够不够灵活？其实，婴幼儿的情绪发展也需要父母予以高度重视，因为这将是孩子未来人生路怎么走的重要关键。

说到情绪，大家不免联想到‘情绪管理’，也深知情绪管理的重要，因为‘能力好，不一定会成功；情绪管理不好，一定不会成功’。想要成功，更在于是否有良好的情绪管理能力。然而，在学习情绪管理之前，得先了解情绪发展有其历程。

了解婴幼儿情绪发展历程

如同婴幼儿其他发展一样，情绪发展也是循序渐进的，有所谓的情绪发展里程碑，每个阶段发展的重点不同，而每一个孩子又有自身的发展节奏，建议每半年到一年观察孩子的转变，并与里程碑相比。

认知与情绪的发展息息相关，因为不知道可能有其他方式表达情绪，所以就用一直用哭表现情绪；再加上语言发展也未跟上脚步的话，孩子表达情绪时，不只是哭，还出现用头撞墙或身体直接往后倒的动作，父母虽然生气，却也担心孩子会受伤，就在呵护的当下，全然忘记要让孩子知道‘这样表达情绪并不恰当’。

相信孩子遇到不顺心的事情，就在地上打滚耍赖的画面，是许多父母的梦魇，因为孩子没能用更好的方式表达情绪，于是只能用这样极端的方式告诉父母。

6点，观察孩子情绪发展有异状

若孩子有情绪发展迟缓的问题，通常两岁后，可慢慢确诊，然而，要如何从日常生活中发现孩子可能有异状呢？

1.莫名的坚持与固执

哭的方式与众不同，展现出没必要的坚持与固执，父母就要提高警觉了！

回家的路不只有一条，可是孩子却只坚持直走到家的那条路，完全不愿意尝试其他不同的路时，就是一种没必要的坚持与固执。有一位妈妈就是看到两岁多的女儿，很爱穿裙子，即使寒流来袭，也依然坚持只穿着裙子，甚至连裤袜都不穿，女儿跟妈妈说，‘公主没有穿裤袜的’，让她惊觉女儿是不是过于坚持，而咨询心理医生。果然经过专业评估，女孩有触觉敏感的问题，而她所说的话都是用‘公主’的逻辑思考。

2.情绪转变极端波动程度大

前一秒好好的，下一秒却‘突然炸毛’，一下很开心，一下又很抑郁，行为转变极端，经常有这样表现的孩子，需要父母提高警觉，是否孩子的情绪发展出了状况；甚至过度情绪化的状况，有如一颗不定时的小炸弹，就要怀疑是否有过动的问题。虽然有些孩子的情绪像很容易点火的‘小火种’，若能通过正向的引导宣泄情绪，也能成为带动团体气氛的‘火柴棒’。

3.过分唱反调喜欢挑战权威

总是做出与父母指令相反的事，完全不配合，而且父母越是用权威的口吻要求，孩子反抗的动作越大。

4.个性突然转变

在个性出现巨大的变化，如：原本很乖却变得叛逆，或是原来不听指令，却变乖了，转变其实有历程，只是父母没发现。

5.连看电视都无法专心

这是一项很明显的警讯！10个这样的孩子有9个出了问题！

6.过度害怕焦虑影响了日常生活

一般人多有着对某些事充满恐惧或焦虑，但对任一事物总是充满过度的恐惧焦虑，需要大人付出很多的关心安抚，甚至因而影响日常生活，就需要注意了。

两岁是调整情绪的关键时间

两岁，可说是调整情绪的关键期，因为孩子在两岁后，慢慢有了自己的情绪，也同时是语言的爆发期，可通过语言表达，取代不高兴就捶墙壁、大哭大闹的表现方式，让孩子学习控制自己的情绪，调整能力表现，展现进步的空间。

这时也是父母身教重于言教的重要阶段，面对孩子情绪表达不当的时候，如果父母用更大的火暂时假装盖住孩子的小火，并无法让孩子学习到正确的情绪表达方式。但父母应如何处理孩子突如其来的暴走情绪呢？掌握适时转移注意力的方法，建议随身携带孩子有兴趣的小物，也许是玩具或是绘本，父母也可以即兴编一段有趣的故事说给孩子听，总之就是先把孩子的注意力转移到让他不再暴走的事情上。但这样的方式随着孩子年龄增长，会越来越没有效果，因为3至6岁的孩子越来越难骗了。

所以，务必把握2岁阶段，好好引导孩子适当表达喜怒哀乐的情绪，学习就算想生气，也要用适合的方式表达，例如：父母示范快要生气可以这样说：‘我难过，请你抱抱我’、‘我数123，请你……，不然我要生气’，借由一段预备时间，缓和可能会爆发的情绪。

请父母千万不要忘记，即使是学龄前的孩子，也是有自我意识的，两岁可说是孩子人生中第一个叛逆期，他提醒，千万不要用‘不行’的硬方式回应孩子不ok的要求，父母学习用别的方式软性回绝，可让孩子的负面情绪不致因被父母毫无商量余地的‘不行’而被炸开。

帮助孩子的方式

对于有情绪发展迟缓的孩子，依据不同状况，父母可以这样做：

．针对触觉敏感

帮孩子洗澡后，先用大浴巾擦干身上的水分，暂时先不要穿衣服（气温低时要做好保暖），用双手轻轻帮孩子按摩身体和四肢，让孩子慢慢适应外界对触觉的刺激。若反应在挑食上，如：不吃红萝卜，运用诱导的方式，从吃一口开始，逐渐适应多吃几口。

．寻求专业治疗

情绪控管不佳，将引发各种问题，若孩子有异状时，应适时接受专业疗育。通常会安排团体治疗的方式，通过各式活动让孩子适应团体生活。在团体生活中，孩子要学习排队，即使被插队也是一种学习，学习将不高兴或愤怒的反应强度降低，甚至跟插队者握手、抱抱；进行的活动时，有人动作快，有人动作慢，彼此陪伴，学习照顾比自己弱的，有成就感和荣誉心，减少情绪的波动。对于情绪过high或不high的孩子而言，可通过团体活动拉近双方的距离，互相学习，摸索出适当的节奏或反应。

让孩子适应团体生活，是需要时间的！平常回应孩子的需求时，就算不答应，也练习顺着他的话讲，不让孩子有被拒绝的感觉，父母比孩子的坚持还要固执时，并不是好的回应方式。尤其在解决一个人的生气问题时，自己千万不能生气！爱的坚持，并不是一成不变的模式。