0-1岁书单推荐：阅读启蒙这些书不能少

　　过年走亲戚的时候，真切感受到书单对大家的价值。大到小学小到孕期，90%的亲朋都在困惑如何选书。

　　大家并非要最完美的书单（毕竟阅读兴趣这东西，每个娃都不一样，需要麻麻们去观察），他们更希望哚妈去分享伴读过程中的，例如为什么选这些书，在同类书单中怎样选出更优秀的书本，小宝小贝对这些书的喜好度如何，怎样利用孩子感兴趣的内容培养孩子的思考能力。

　　对于每一个问题，哚妈都觉得可以写一篇长文。所以，这次我就先为大家简单分享我家宝贝们的书单好了。我也相信，哚粉中很多卧虎藏龙，如果你们有更好的书单推荐给大家，请给我们留言，我们已经做好准备接招了！

　　小宝、小贝在肚子里以及一岁之前，哚妈给他们听的是一套8张CD的《经典启智音乐》，当时这套CD简直就是家里的背景音乐，一天大部分时间都在播。小宝长大后，自发的对音乐。后来在学钢琴时，他对第一次听的莫扎特有一种莫名的熟悉感，上手速度也比较快。

　　现在小宝会经常时不时改变一下和弦，用他觉得更好听的旋律弹出来；小贝3岁了，目前属于闻音起舞、听歌就想跟着唱的类型，追在哥哥后面就想学琴了。

　　如果家里有卡哚这样的蓝牙故事机，也可以用蓝牙连接手机上的QQ、酷狗、网易云音乐等软件，然后选择“胎教音乐频道”，也能有很不错的播放效果。

　　但需注意，千万不能求量不求质。好的音质，才能培养孩子对音乐的赏析水平。压缩厉害、失真或者音质不好的播放工具，只会孩子的音乐鉴赏力。压抑、抒发愤懑情绪的世界名曲是不适合的。

　　宝宝刚出生时，视力发育还没完全，只能看到一个模糊的黑白世界。这个阶段我们可以给宝宝看一些黑白对比强烈、轮廓鲜明的图片，并配合红色物品进行视觉训练。

　　妈妈拿着卡片，距离宝宝20～30厘米，大声说出图片的名称，吸引宝宝注视，在宝宝看清图像后换下一张卡片。记得要在宝宝身体和状态都非常好的时候进行训练，一旦宝宝状态不好就立即停止。

　　3个月之后，宝宝对物品的形状、颜色感受越来越强烈，能分辨红黄蓝绿四色，并能看出远近差异。此时，我们应多给宝宝看颜色鲜艳的图片及黑白对比强烈的图片，促进宝宝脑部视觉区的发育。把卡片挂在婴儿床的周围也是个很不错的方法。

　　选购视觉刺激卡时，要注意不要选择一些随意印刷没有规律和刺激作用的彩色、黑白图，视觉刺激卡是略带抽象的图案效果才好。

　　对于1岁前的孩子来说，书本和玩具没有本质上的区别。所以各种摔、咬、撕、扯、砸都会发生。所以，卡板认知书是一个最好的解决方案。

　　现在市面上的认知书基本已经是采用撕不烂、无棱角的设计，妈妈们选择的时候，只需要注意图片是否实物型的就可以了。简笔画、电脑设计图的那种认知卡都不考虑。如果孩子从书上看到的事物与现实中的不一样，会造成认知思维混乱。

　　布做的书，不担心宝宝撕坏，有些书里还有有趣的小机关，以及一些配套的小玩偶，让宝宝觉得很有趣。但有时候要注意，有些拉拉书会配套一些很细小的故事道具，一定要注意不能让孩子吞下去了。

　　在这套拉拉布书中，哚妈最推荐的是其中能激发孩子兴趣、附带一些小情节和小机关的那几本，可以刺激孩子的好奇心和带动孩子的思考能力。

　　小贝小时候就读过一本有关动物的触摸书，书中的牛、猫、羊、狐狸等动物，他们的尾巴有贴毛处理。小贝在认识这种动物的同时，也能通过小手的抚摸，知道不同的动物的毛发质感也是不一样的，或顺滑、或粗糙。

　　记得当时小贝对这本书真是爱不释手，反反复复看了好久，连带把哥哥也吸引过来了。

　　刚刚介绍的这两套都是经典的触摸书，但哚妈更喜欢第一套。虽然贵一些，但是内容更丰富可读性更强，可以触摸的部分也更线洞洞书

　　小朋友在这个阶段会特别喜欢去扣一些小洞，这是一种探索的本能。这时候，让孩子接触“洞洞书”，必定能极大满足孩子的求知欲，还能锻炼宝贝的想象力呢。

　　它每一页上只有简单的一句话，配上一个小洞，但却让看似无序的图通过这一个个的洞，产生了关联，能很强的带动、触发宝宝的想象力。

　　这样的书籍要把内容设计好，其实是很难的。因为它必须要有缜密的逻辑、由浅入深的关联，才能不断刺激孩子，萌发联想的种子。

　　这套洞洞书家长们可以选择性购买。因为这套书的特点是内容广，三大套把常识认知、经典故事、简单的情景故事都包含了。宝贝6个月可以开始玩着读，1岁左右父母可以伴读，一直到2-3岁，宝贝们还可以自己读。

　　《猜猜我是谁》也是一套经典。书的内容很简单，就是你猜我答的形式，但却能很好刺激孩子的好奇心。根据哚妈多年的人才筛选经验，爱提问、爱思索的孩子都不会差到哪里去。

　　但这套书也曾让哚妈很纠结，因为画风非常不符合大人的审美观。看着小宝小贝无比开心地捧着这套书，哚妈很疑惑，这么丑的画风他们为啥看得如此开心。后来，哚妈发现，这种简单其实源于它和孩子的涂鸦很像。

　　如果希望加强孩子的探索实践，同时给娃简单可模仿的美术刺激，这套可以作为补充。

　　儿歌韵文也是刺激孩子语言学习、音乐学习的方法。不过哚妈只是把儿歌作为辅助用途。因为实践发现，宝贝们听太多儿歌，就不那么喜欢古典音乐了。在二选一的抉择下，哚妈还是希望孩子对古典音乐兴趣更大。

　　这方面卡哚妈妈还没找到相应的学术分析，大家可以根据自己孩子的反馈，来选择儿歌的使用量。

　　阅读对1岁前的孩子来讲，主要是通过读图、，培养孩子对书的兴趣和喜欢。这个阶段可以相对慢一点，根据孩子的兴趣给予多一些感官刺激，建立孩子对阅读的正向，能引起一些简单互动，目的就达到了。

　　特别要说的是，粑粑麻麻抱着孩子一起读书的习惯，一定要进行。孩子对阅读的兴趣，以及对知识的索求，都是在这个过程中建立的。这种正面将会令孩子一生受用。

　　哚妈还整理了其他年龄层的书单哦~更多实用书单请关注微信号：卡哚亲子（id:kaduoqinzi）

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